Respuestas
Introducción.
Para un elevado porcentaje de la humanidad, la televisión forma parte de la vida cotidiana.
Sus aplicaciones, ya sea para entretenimiento o información, o bien como herramienta en
numerosas actividades, son innumerables y continúan creciendo. Abarcar todos los aspectos
relacionados con la televisión sería más bien motivo de una enciclopedia que de un texto que
pretende ser introductorio para el conocimiento de los sistemas de televisión. El tratamiento
que se da en este texto sigue una línea tradicional en el sentido de presentar los temas que se
consideran de mayor relevancia y que abarcan campos muy diversos. De hecho, el mayor
énfasis es en el aspecto de vídeo, sin descartar por ello algunos temas importantes relativos
al sonido. Así, los temas tratados son básicos y, en buena medida, comunes a las diversas
aplicaciones de la televisión. El tratamiento matemático, en la mayoría de los casos, se ha
reducido al mínimo de modo que el lector no familiarizado pueda, si no prescindir de ellos,
comprenderlos al menos cualitativamente.
En este capítulo se ofrece una panorámica general de los sistemas de televisión, partiendo de
los aspectos más relevantes de su desarrollo histórico y su evolución hasta nuestros días. Se
resumen las principales aplicaciones y se ofrece una clasificación de los sistemas según
diversos criterios de aplicación. Se resumen también los principales estándardes en uso o en
vías de adopción, tanto para los sistemas analógicos como para los digitales, sin entrar de
momento en los detalles de las señales y tratándolas únicamente desde un punto de vista
general en términos de sus características fundamentales. El objetivo que se pretende, es que
el lector adquiera una visión inicial de conjunto de los sistemas de televisión antes de entrar
en detalles.
Conclusion
La importante y creciente cabida de la televisión en la sociedad, ha influido en la vida de todos sus miembros, sobretodo de los niños quienes son aquellos que pasan más horas frente al televisor.Por esto, el decir que la TV tiene gran influencia en el desarrollo de los niños no es para nadie una novedad. Se sabe también que estas influencias pueden ser tanto negativas como positivas.
Al final de la actividad el alumno debe identificar cuales son las influencias negativas o positivas de la televisión, en la conducta social de los niños, para posteriormente reflexionar en la manera de como se puede aprovechar este medio masivo.
TRATE DE HACERLO LO MAS CORTO
Respuesta:
primero hacerca es con a al comienzo no con h
Explicación:
la televisión es un medio para informarnos diariamente también sirve como una distracción y entretenimiento para la familia
conclusiones:
la tv es muy entretenida
sirve para informarnos
etc