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Respuesta:
no seeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee
Explicación:
solo queria puntos en brainly
Respuesta:
Los contenidos mínimos de la educación básica y los programas de estudio de los docentes de ciencias, incluyen varios tópicos en física y astronomía, desde los más simples hasta cubrir temas tales como la fusión nuclear para explicar la evolución de las estrellas o la geometría del espaciotiempo para una aproximación a la cosmología moderna. En todos esos temas, especialmente en los simples, surgen recurrentemente ideas alternativas, pues ambas poblaciones llegan al aula de ciencias con modelos pre-construidos y consistentes del universo que los rodea. En este trabajo presentamos una serie de interrogantes básicos que, en su conjunto, llevan a reflexionar acerca del estado de situación de la enseñanza-aprendizaje en astronomía en el ámbito de la educación formal a la vez que se plantea la necesidad de dar continuidad, en nuestro país, a investigaciones en el área. En este sentido, se esboza sintéticamente nuestra futura intervención en el campo de la investigación, con la finalidad de contribuir al diagnóstico situacional de los docentes en formación y alumnos en escolaridad primaria, y a partir de la cuál pretendemos desarrollar herramientas didácticas que contribuyan a mejorar su educación formal. Por ultimo, establecemos algunas conclusiones preliminares.
Explicación:
te sirve?
vista como algo aparte de todas las asignaturas, sin saber la gran relación que tiene con
muchas de ellas. La idea de la cartilla es diseñarla de la manera más didáctica posible y
así despertar un interés, tanto en docentes para enseñarla adecuadamente, como en
estudiantes para querer aprender sobre dicho tema. Esta cartilla será diseñada para
implementarse exclusivamente en los grados 4º y 5º del colegio mencionado
anteriormente