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Entre otros conceptos dentro de la teoría de Piaget encontramos la clasificación del desarrollo cognitivo de los niños en cuatro etapas. Cada etapa define cómo los niños conciben el mundo y cómo es el desarrollo intelectual de cada uno. Las etapas son:
Sensorio-motora: desde el nacimiento hasta los 2 años.
Pre-operacional: desde los 2 años hasta los 7 años aproximadamente.
Operaciones concretas: de 7 a 11 años aproximadamente.
Operaciones formales: desde la adolescencia hasta la edad adulta.
Según Piaget, los niños son pequeños exploradores y científicos que buscan dar sentido al mundo que les rodea. Los cambios a medida que maduran no solo son cuantitativos, también tienen que ver en la forma cómo conciben el mundo.
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