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Respuesta:
LA DIDÁCTICA DE LA GUERRA: TENDENCIAS ACTUALES Y
PROPUESTAS DE APLICACIÓN PRÁCTICA EN HISTORIA
MODERNA
Víctor García González 3
INCLUSIÓN DE LAS MUJERES EN LA ENSEÑANZA DE LA
HISTORIA MODERNA
Nuria Martínez Jiménez 17
CINE E HISTORIA MODERNA. UTILIZACIÓN DE ESTE RECURSO
EN LAS CLASES DE PRIMER CURSO DE FORMACIÓN
PROFESIONAL BÁSICA
Juan Pardo Máiquez 27
ESO EN FEMENINO. MATERIAL DIDÁCTICO PARA LA IGUALDAD
EN CIENCIAS SOCIALES
Elvira Sanjuán Sanjuán 35
LAS LEYENDAS COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA UNA
APROXIMACIÓN AL ESTUDIO DE LA MONARQUÍA HISPÁNICA
DEL SIGLO XVI
José A. Prieto Prieto 47
EL APRENDIZAJE-SERVICIO Y LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
MODERNA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA: UNA APUESTA POR
LA DIFUSIÓN DEL PATRIMONIO INMUEBLE Y DOCUMENTAL
LOCAL
Javier Fernández Marín 57
BÚSQUEDA, SELECCIÓN Y EXPOSICIÓN AUTÓNOMA DE
INFORMACIÓN DEL ANTIGUO RÉGIMEN Y EL LIBERALISMO.
UNA EXPERIENCIA DE INVESTIGACIÓN AUTÓNOMA CON
ALUMNADO DE SECUNDARIA
Enrique Vidal-Abarca García 67
REPRESENTACIÓN TEATRAL SOBRE LAS IDEOLOGÍAS DEL
ANTIGUO RÉGIMEN Y EL LIBERALISMO. UNA EXPERIENCIA DE
PUESTA EN ESCENA CON ALUMNADO DE SECUNDARIA
Enrique Vidal-Abarca García 77
UNA PROPUESTA DE EXPLICACIÓN INTEGRADA DE LA
HISTORIA MODERNA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Francisco Javier Crespo Sánchez, Manuel Madrigal Cánovas 85
DIFERENTES MANERAS DE LEER Y DE ENSEÑAR LA HISTORIA.
UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
María Llanos Picazo Ocaña 95
ENSEÑAR HISTORIA MODERNA EN EL AULA: LA NOVELA
HISTÓRICA COMO RECURSO DIDÁCTICO
M.ª Mar Felices de la Fuente, Álvaro Chaparro Sáinz 107
EDUCACIÓN Y PATRIMONIO: LA FRAGATA “MERCEDES”
Juan Jesús Oliver Laso, Ana Isabel Ponce Gea 121
PROPUESTAS DIDÁCTICAS Y METODOLÓGICAS EN
EDUCACIÓN SECUNDARIA. LA INVESTIGACIÓN EN EL AULA
Carmen Hernández López, Fátima Simón Hernández 135
RECUSOS WEB Y ENSEÑANZA DE LA HISTORIA MODERNA: LA
CAPILLA SIXTINA VIRTUAL
Juan Gomis, Juan Antonio Monzó, Anna Santolaria 147
LA GUERRA DE SUCESIÓN Y EL REFORMISMO BORBÓNICO EN
EL AULA DE SECUNDARIA
Aitor Pérez Blázquez 157
REVISIÓN METODOLÓGICA DEL DESARROLLO DE LOS
CONTENIDOS CURRICULARES DE HISTORIA MODERNA
Sergi Sanchiz Torres, Pedro Antonio Amores Bonilla 171
HACIA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PROTAGONIZADA POR EL
CINE: A PROPÓSITO DE LUTERO, LA PELÍCULA
Samuel Diego Pérez Miras 187
LA REVOLUCIÓN DE LAS REVOLUCIONES. PROPUESTA DE
GUÍA DIDÁCTICA Y PERSPECTIVAS HISTORIOGRÁFICAS
SOBRE LA REVOLUCIÓN FRANCESA (1789-1821)
Rafael Sáez Rodríguez, Davinia Albaladejo Morales 199
UN PLANTEAMIENTO ALTERNATIVO PARA EL DESARROLLO DE
LOS CONTENIDOS CURRICULARES DE HISTORIA MODERNA
Pedro Antonio Amores Bonilla, Sergi Sanchiz Torres 209
sorry si es un montón ;w;