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1. RESUMEN/ABSTRACT
La historia de la literatura infantil se remonta a hace cientos de años; las historias,
cuentos y protagonistas han ido cambiando a lo largo de los años en función de diversos
criterios, pero todos ellos tienen algo en común: que los niños (y los no tan niños)
disfruten con las historias maravillosas que relatan sus autores.
Si hablamos de historia de la literatura infantil no podemos olvidarnos de tres
autores que han marcado la historia de la literatura infantil y juvenil, Charles Perrault,
los hermanos Grimm y Hans Christian Andersen, protagonistas del desarrollo de este
trabajo.
A través de este trabajo investigaremos en el fantástico mundo de los cuentos y
descubriremos sus significados ocultos, para ello profundizaré en los cuentos de los
autores que nombran el trabajo. Además, conoceremos y valoraremos su importancia,
ya que han sobrevivido generación tras generación alrededor de todo el mundo gracias a
sus diversas traducciones y al teatro, el cine, la música,…
Este trabajo pretende analizar y revisar los cuentos de tradicionales y su significado,
así como entenderlos desde el punto de vista del autor, que no nos cuentan en la escuela.
Y conocer, gracias a este análisis y revisión, las diferencias y semejanzas entre los
autores que dan nombre a este trabajo.
Como herramienta docente, los cuentos traen consigo un aprendizaje, un valor
didáctico, por lo que se pueden trabajar de forma transversal desde todas las áreas.
The history of children’s literature goes back hundreds of years, stories, tales and
main characters have changed over the years in different way, but all of them have
something in common: that children (and not just children) enjoy the marvelous stories
which their authors tell us.
When talking about the history of the children’s literature we mustn’t forget three
authors: Charles Perrault, The Brothers Grimm and Hans Christian Andersen, the main
characters in the development of this project.
Trabajo fin de grado Curso de adaptación al grado de Educación Primaria
Begoña Alegre San Juan
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In this project we investigate the fantastic world of the tales and we discover all of
their hidden meanings.
Furthermore we will discover and value their importance and the reason for the tales
surviving generation after generation around the world thanks to their translations and
different formats: theatre, cinema, music…
This work aims to analyze and review the fairy tales and their meanings, and
understand the author’s interpretation from a point of view that is not mentioned at
school. And know, through this analysis and review the differences and similarities
between the authors who give their name to this job
As a teaching tool, the tales bring learning, a didactic value which offers us the
possibility of working transversally from all the fields.
2. PALABRAS CLAVE/ KEYWORDS
Literatura infantil y juvenil, cuento, Andersen, Perrault, Grimm.
Children's literature, story, Andersen, Perrault, Grimm.
3. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de fin de grado (en adelante TFG) pretende realizar una revisión
teórica de tres autores relevantes en el desarrollo de la literatura infantil, a la que han
aportado historia, renombre y evolución. Estos autores son además padres de los
cuentos tradicionales que nos han visto crecer: Charles Perrault, Hans Christian
Andersen y los hermanos Grimm (Jacob y Wilhelm). El objeto de exposición de este
trabajo es el estudio comparativo de los autores citados, y se centra principalmente en el
análisis de las diferencias y semejanzas existentes en los cuentos escritos por los
mismos, los temas que tratan, los personajes, la estructura, la finalidad didáctica de los
mismos y la simbología de los espacios.
Al mismo tiempo, trataré de acercar la literatura infantil y juvenil (en adelante LIJ)
y los cuentos a la metodología diaria del aula de Educación Primaria, puesto que como
docentes tenemos que adaptar nuestra metodología a las necesidades de los alumnos, y
trabajar con los cuentos - ya sean o no tradicionales- nos permiten desarrollar de forma
transversal otras materias y temas que surgen día a día en las aulas.
Trabajo fin de grado Curso de adaptación al grado de Educación Primaria
Begoña Alegre San Juan
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A lo largo de este trabajo realizaré un análisis comparativo de los autores claves en
el nacimiento de LIJ. Para ello, en primer lugar profundizaré en el concepto de LIJ
recogiendo definiciones y características de diversos autores, así como el espacio que
ocupa la literatura infantil en la legislación actual. Tras esto, que será el punto de partida
del trabajo, realizo un breve resumen biográfico de cada autor, puesto que es importante
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