Question

COMO HACER UN POEMA VISUAL DE EMPATIA FAMILIAR

Answer 1

Actividad: Pienso
Actividad: Exploro
Actividad: ¡Llegó el momento de la creación! Tiempo recomendado: 3 horas
Estando en casa con la familia, en ocasiones, sentimos que no nos escuchan como nos gustaría, mientras que en otros momentos somos nosotros quienes no nos damos cuenta de que algún familiar necesita o quiere ser escuchado.
En la siguiente actividad, reflexionarás sobre la importancia de la empatía para convivir mejor. Luego, te invitamos a crear un poema de forma artística, para reflejar tus ideas sobre ello.
Si tienes alguna dificultad para realizar las actividades, solicita el apoyo de un familiar presente en casa.
¿QUÉ APRENDEN LAS Y LOS ESTUDIANTES CON ESTAS ACTIVIDADES?
• Exploran y experimentan con materiales diversos.
• Planifican y desarrollan su proyecto artístico inspirado en las acciones de empatía
que practican o deben practicar en casa.
• Registran sus procesos creativos para evaluar su proyecto artístico. Socializan su proyecto para comunicar sus descubrimientos y compartir sus creaciones para reflexionar sobre las situaciones de convivencia familiar.
RECURSOS PARA LAS ACTIVIDADES
• Papel, lápiz, borrador, regla, colores, entre otros que consideres necesarios

Answer 2

Respuesta:

Actividad: Pienso

Actividad: Exploro

Actividad: ¡Llegó el momento de la creación! Tiempo recomendado: 3 horas

Estando en casa con la familia, en ocasiones, sentimos que no nos escuchan como nos gustaría, mientras que en otros momentos somos nosotros quienes no nos damos cuenta de que algún familiar necesita o quiere ser escuchado.

En la siguiente actividad, reflexionarás sobre la importancia de la empatía para convivir mejor. Luego, te invitamos a crear un poema de forma artística, para reflejar tus ideas sobre ello.

Si tienes alguna dificultad para realizar las actividades, solicita el apoyo de un familiar presente en casa.

¿QUÉ APRENDEN LAS Y LOS ESTUDIANTES CON ESTAS ACTIVIDADES?

• Exploran y experimentan con materiales diversos.

• Planifican y desarrollan su proyecto artístico inspirado en las acciones de empatía

que practican o deben practicar en casa.

• Registran sus procesos creativos para evaluar su proyecto artístico. Socializan su proyecto para comunicar sus descubrimientos y compartir sus creaciones para reflexionar sobre las situaciones de convivencia familiar.

RECURSOS PARA LAS ACTIVIDADES

• Papel, lápiz, borrador, regla, colores, entre otros que consideres necesarios

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