Un álbum de Joaquín Sabina se llama Yo, me, mí, contigo. Expliquen cómo está compuesto el título.
a. Clasifiquen los pronombres por su forma y su significado.
b. ¿Qué anomalía encuentran en la secuencia de pronombres?
c. ¿Cómo sería el título si se respetara el paradigma pronominal en todos los casos?
d. ¿Qué significado agregaría esa modificación?
Escuchar la canción les puede servir de ayuda para el análisis.
2. Reemplacen las expresiones repetidas por pronombres del primer grupo. Reescriban las frases, señalando los pronombres que usaron y sus referentes.
a. El capitán tomó los controles y dirigió la nave del capitán hacia el planeta en que vivía.
b. El robot sacó al niño del pozo y puso al niño a salvo.
c. Las estrellas del hemisferio sur se veían más opacas comparadas con las del hemisferio norte. Sin embargo, en su opinión, las estrellas del hemisferio norte estaban menos distribuidas que las estrellas del hemisferio sur.
3. En el siguiente texto, también se repiten innecesariamente varias palabras o expresiones. Vuelvan a escribirlo, reemplazando las repeticiones por los pronombres que se ofrecen en la siguiente lista.
eso – suyo – ella – la – los - ellos
La protagonista de la novela es una joven de quince años. Un día la joven descubre que tiene el poder de volar. Siente que ya no pertenece al mundo que rodea a la joven. Con mucho dolor, deja todo lo quera de la joven y emprende un largo viaje, en el cual conoce nuevos amigos. Los nuevos amigos también tienen poderes sobrenaturales, y juntos lucharán para salvar el mundo. Salvar el mundo hará enfrentar duras penas a la joven y sus amigos, pero unidos intentarán superar los obstáculos.
4. Los siguientes fragmentos presentan algunos problemas en el uso de los pronombres. Detéctenlos y y expliquen en cada caso por qué se trata de un error. Luego, reescriban los fragmentos de forma correcta.
a. Alicia estaba enojada con su prima. Lo había ignorado, y eso era imperdonable: estaba muy ofendida.
b. Valeria no quiso darle a los chicos el regalo antes de la fiesta. Dos días después, se la dio. ¡Ellas estaban felices! ¡Habían recibido los patines que habían pedido!
c. El negocio que buscás está enfrente tuyo.
Es para hoy ayudaaaa
Respuestas
Respuesta:
para cuando es?
Explicación:ff
Respuesta:2. Reemplacen las expresiones repetidas por pronombres del primer grupo. Reescriban las frases, señalando los pronombres que usaron y sus referentes.
a. El capitán tomó los controles y dirigió la nave del capitán hacia el planeta en que vivía.
b. El robot sacó al niño del pozo y puso al niño a salvo.
c. Las estrellas del hemisferio sur se veían más opacas comparadas con las del hemisferio norte. Sin embargo, en su opinión, las estrellas del hemisferio norte estaban menos distribuidas que las estrellas del hemisferio sur.
3. En el siguiente texto, también se repiten innecesariamente varias palabras o expresiones. Vuelvan a escribirlo, reemplazando las repeticiones por los pronombres que se ofrecen en la siguiente lista.
eso – suyo – ella – la – los - ellos
La protagonista de la novela es una joven de quince años. Un día la joven descubre que tiene el poder de volar. Siente que ya no pertenece al mundo que rodea a la joven. Con mucho dolor, deja todo lo quera de la joven y emprende un largo viaje, en el cual conoce nuevos amigos. Los nuevos amigos también tienen poderes sobrenaturales, y juntos lucharán para salvar el mundo. Salvar el mundo hará enfrentar duras penas a la joven y sus amigos, pero unidos intentarán superar los obstáculos.
4. Los siguientes fragmentos presentan algunos problemas en el uso de los pronombres. Detéctenlos y y expliquen en cada caso por qué se trata de un error. Luego, reescriban los fragmentos de forma correcta.
a. Alicia estaba enojada con su prima. Lo había ignorado, y eso era imperdonable: estaba muy ofendida.
b. Valeria no quiso darle a los chicos el regalo antes de la fiesta. Dos días después, se la dio. ¡Ellas estaban felices! ¡Habían recibido los patines que habían pedido!
c. El negocio que buscás está enfrente tuyo.
Es para hoy ayudaaaa
Explicación: