rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras palabra para delimitar, definir y clasificar sus unidades
a) La morfología e) el lenguaje
b) la analogía
c) la comunicación
d) la relaciones
Respuestas
Respuesta:
la b ................
La lingüística, es la ciencia que estudia el lenguaje humano. Como disciplina científica que es, ha sistematizado el estudio de este objeto distinguiendo diferentes niveles de análisis. Aunque hay algunas diferencias entre los autores, existe consenso en distinguir a lo menos seis niveles focales: fonético, fonológico, morfológico, sintáctico, semántico y discursivo.
· Conviene advertir que estos no son niveles nítidamente diferenciados unos de otros. Existen, en efecto, zonas de traslape donde se intersectan los dominios de unos y otros (hay traslape entre fonética y la fonología; morfología y sintaxis, etc.). Tampoco debemos pensar que la distinción de estos niveles obliga al estudio de una lengua desde las unidades más pequeñas (el sonido) hasta las más complejas (unidades del nivel discursivo).
· Es lo habitual, pero muchas veces ocurre que las claves para describir adecuadamente un nivel más básico están presentes en los niveles más complejos.
• Fonética: La fonética estudia los sonidos que producen los seres humanos para comunicarse unos con otros, y el estudio de estos sonidos provee las herramientas teóricas para reconocer, pronunciar, y escribir cualquier sonido de habla. Los sonidos que produce la voz humana se pueden estudiar en conjunto a partir de diversos puntos de vista. Dos de ellos han llegado al grado de precisión que los convierte en útiles para la lingüística: la fonética articulatoria, y la fonética acústica,.... La fonética articulatoria describe el sonido lingüístico desde el punto de vista de su producción (interesará saber, por ejemplo, de qué manera éstos se articulan, qué órganos intervienen, etc.); la fonética acústica describe el sonido lingüístico desde el punto de vista de sus propiedades físicas (interesará saber, por ejemplo, cuál es su frecuencia de onda, su duración, etc.).
· Hay varias clases de sonidos:
· -Por su zona de articulación: bilabial, alveolar, dental, velar, palatal, global, etc.
· -Por su manera de articulación: oclusivas, fricativas, aproximantes, vocales, etc.
· Los lingüistas utilizan símbolos técnicos para representar los sonidos tal como se pronuncian en cada caso. Un conjunto famoso de símbolos es el AFI (Asociación Fonética Internacional). Un estudiante de la fonética debe poder definir, reconocer, producir y transcribir una gama amplia de los sonidos utilizados en lenguas humanas.
· [p] es una oclusiva bilabial sorda
· [k] es una oclusiva velar sorda
· Las transcripciones fonéticas que utilizan un sistema como el AFI facilitan la escritura de palabras, aún de lenguas que no tiene alfabeto, para que sean reconocidas por otras lingüistas sin conocimiento de la ortografía particular a esa lengua.
CLASIFICACION DE FONEMAS SEGÚN MODO PUNTO Y SONORIDAD
· LETRA FONEMA MODO PUNTO SONORIDAD
· P p Oclusiva Bilabial Sorda
· B - V b Oclusiva Bilabial Sonora
· T t Oclusiva Linguodental Sorda
· D d Oclusiva Linguodental Sonora