1. Lee este texto argumentativo. Después, reconoce las
partes presentes en el
La literatura y los jóvenes
A menudo se escucha decir, para aprender y desarro-
llar la capacdad de escribir, hay que leer. Nadie en su
Saino juicio podria negar esta verdad. Sin embargo, a
mi me gustaria decir también que para desarrollar la
capacidad lectora es indispensable crimineriniai
Contar una anécdota, un suceso divertido: ver por
esenta -publicado pnelerentemente, algo que vivie-
ron, una reflexión propla, cualquier ocurrencia o di-
verilmiento, un cuento imaginado por ellos la modi-
Ticado a parar de un plagial, suelen obrar maravillas
en su anime y motivación hacia la literatura. De ahi
resulta que la lectura se convierte en una actividad
mas interesante y atractiva: el joven ya no lee gola
por cumplir un mandato docente, les buscando res
Por qué afirmo esto? Por la sencilla razón de que
en un maestro cercano y Benedetti en un cómplice
la lectura y la escritura son procesos intimamente envidiable
relacionados. ¡Ah! Relacionados si, pero distintos. En:
Lue la lectura y la escritura hay una comunicación:
Mangel Gonzalez Navarrelu(tragnemal. En Emerre del Moushad
de ida y vuelta, pero no es una relacion de causar
ne 59. octubre 2000sponible en hapewe TEDE
checto. Puede pensarse en la cintura y la lectura
delmaestra com antenorca 200 batubre 29 anos53
como un binomio cuyos miembros se retroalimentan I
constantemente establecen puentes y pasadizos en
2. Indica cuál es la hipótesis que sostiene el autor y
tre ellos, W. Viven un noviazgo complejo y ſusunante
subraya en el texto la oración en la que se enunca
donde los protagonistas mantienen su mdividualidad
et independencia
Desde mi ciudad como conductor de talleres in
Para escribir hay que leer
Ianirs para jovenes he podia serc ürce diversas
ocasiones Gue para los muchachos results mas facil
Para leer hay que escribir
w divertida nos gustante y tenso. acercarse a
la literatura a través de la escrita por que este es
ՅՔ Ոս՝ = |բ ԱԱԲ ըIsa n բայց այս պլաբ աս 11
3: Analiza y ejemplifica los recursos argumentativos en
aportar algunos elementos, lendientes de hacer
este asuerto - Sin embago | | debo remoCer
Identifica las marcas de la presencia del emisor. Da
he tengo una te puesla lan can 23 de pre e emplos
gunas lo que pueda la es que es 5 Esendi un conclusión para el texto
և ի կ | IԱ Խ Ա խլել Ա մա : --
Respuestas
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noooooooooooceeeeeee
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3
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lo necesito al punto 1
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