ideas para reconocer la ira y prevenir la violenta en el ámbito familiar en el contexto del aislamiento social
Respuestas
Respuesta: MIRA!!!
Explicación:
¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
En el contexto actual de aislamiento y distanciamiento social, la convivencia se ve afectada por muchas
reacciones emocionales, como la ira, y surgen preguntas como: ¿por qué se genera la violencia en la
convivencia?, ¿cuál es la relación entre la ira y la violencia?, ¿podemos reconocer la ira? Esta guía te
ayudará a responder estas preguntas.
¡Empecemos!
Educación Secundaria
4.°
grado: Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica
PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?
• Lapiceros o lápices de colores
• Cuaderno de apuntes u hojas ¡si son de reúso, mejor!
• Colores y/o plumones
• Disposición para leer
• Mucha creatividad
• Motivar e incluir a mi familia
SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?
En la situación actual de aislamiento debido a la emergencia sanitaria por el COVID-19,
muchas manifestaciones de violencia se activan en la convivencia familiar a partir del
malestar producido por emociones como la ira, que no hemos podido identificar y, por
tanto, tampoco regular.
En la primera actividad, conocerás más sobre la ira y aprenderás a reconocerla. En
la segunda actividad, como parte de tu misión de consejera o consejero emocional,
tu reto será proponer ideas para reconocer la ira y prevenir la violencia en el ámbito
familiar en el contexto del aislamiento social.
Tienes 40 minutos para trabajar cada actividad.
¿Preparada/o?
Reconociendo la ira para prevenir
la violencia en la familia
SEMANA 6
DÍAS 1 y 5
Actividad: Aprendemos a reconocer la ira (día 1)
Actividad: Proponemos acciones para reconocer la ira como un paso para evitar la violencia en el
ámbito familiar (día 5)
2
¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
Busca un espacio donde puedas realizar la actividad con tranquilidad.
¡Cuestiónate!
En esta situación de aislamiento social, que se ha decretado en el país para prevenir
la propagación del COVID-19, los casos de violencia familiar se han incrementado.
Especialistas advierten que esto es producto del mal manejo emocional, ¿cómo se
podría controlar la ira?, ¿cómo podrías ayudar a tu familia en este manejo emocional
de la ira?
Desde tu rol de consejera o consejero emocional, tu primera tarea será informarte para
comprender, reflexionar y dar propuestas frente a esta situación.
¡Infórmate y reflexiona!
• Te invito a leer o escuchar la ficha 4, texto de “Desarrollo Personal, Ciudadanía y
Cívica 4” (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma):
- "La ira, ¿cómo es y cómo reconocerla?", ficha 4, pág. 47.
A partir de lo leído o escuchado, responde estas preguntas en forma escrita o puedes
grabar tu respuesta, también elaborarás un cuadro de doble entrada:
• ¿Qué significa percepción emocional?, ¿por qué es importante y necesaria?
• ¿Cómo expresar de manera adecuada mis emociones durante el aislamiento social
por la emergencia sanitaria?
• En un cuadro de doble entrada organiza las situaciones que, durante este proceso
de aislamiento, te hayan producido ira, sus causas, sus consecuencias y posibles
soluciones. Las siguientes preguntas te pueden orientar:
- ¿Qué situaciones te producen ira y podrían derivar en violencia?
- ¿Qué factores podrían estar influyendo?
- ¿Qué eventos te han producido ira y han desencadenado un conflicto y
violencia durante la cuarentena por el COVID-19? Identifica las causas que la
originaron y las consecuencias que se generaron.
EDUCACIÓN SECUNDARIA
4.°
grado: DPCC
Reconociendo la ira para prevenir
la violencia en la familia
Actividad Aprendemos a reconocer la ira (día 1)
Si tienes alguna dificultad, solicita el apoyo de un familiar.
Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender.
3
¡TÚ MISMA/O ERES!
Actividad
Proponemos acciones para reconocer
la ira como un paso para evitar la violencia
en el ámbito familiar (día 5)
¡Asume tu rol de consejera o consejero emocional!
Como consejera o consejero emocional ya te has informado y reflexionado, con
relación a la ira y la percepción emocional para reconocer la ira. Ahora, pon en práctica
lo aprendido, ¿cómo?
Conversa con tu familia sobre diferentes eventos de las últimas semanas (contexto del
estado de emergencia y aislamiento social), en los cuales hayan tenido episodios de
violencia producidos por la ira o que hayan presenciado en su entorno más cercano
(barrio). Seleccionen un caso para analizarlo.
• Analiza con los integrantes de tu familia el evento seleccionado en función a las
siguientes preguntas:
• ¿Cuál fue la actitud de cada una de las personas involucradas?
• ¿Cómo se expresó la ira?
• ¿Se pudo evitar el expresar la ira?, ¿cómo reconocerla como emoción?
Toma nota de lo que vayan analizando en conjunto, sistematiza las ideas en una hoja
o un audio o video. Luego, tomando en cuenta lo conversado, propón un conjunto de
acciones para reconocer la ira como expresión en el ámbito familiar como un paso para
evitar la violencia. Comparte la propuesta con tu familia
Respuesta:
hola :) :) ::::)))))
Explicación:
:):):):):)