4. Utiliza el cuadro propuesto a continuación para identificar qué ha cambiado respecto a cada uno de los elementos mencionados. Por ejemplo, en el aspecto económico, la moneda del país cambió a lo largo de la historia. Antes era el sucre y ahora es el dólar. Coloca por lo menos una idea en cada recuadro. Puedes pedirle ayuda a tu familia para completar todas las secciones.
A lo de largo de la historia…
¿Qué ha desaparecido? / ¿Qué se mantiene? /¿Qué cambio?
Familia
Relación
padres/madres e
hijos/as
Pareja
Comida
Fiestas
Comunicación
Amigos/as
Educación
Transporte
Idioma
Música
Economía
Política
Respuestas
Respuesta:
entre cada slash esta la respuesta, todo esta ordenado
Explicación:
//QUE HA DESAPRECIDO?//QUE SE MANTIENE?//CAMBIO?
Familia // Los valores///Amor //los papas trabajan yNO ven a sus hijos
Padre e hijo //Familiaridad//Amor//los papas trabajan yNO ven a sus hijos
Pareja//Amor//Noviazgo entre los dos sexos opuestos//hay otro tipo de relaciones(noviazgo)
Comida//No se come comida natural(ej:morocho...)///En pueblos se mantiene la tradicion//ahora se come comida rapida
Comunicacion//mandar palomas mensajeras//Telefonias//Hoy se usa internet para informarnos
Amigos// No existe respeto//La hermandad//Ya son leales
Educacion//la entrada facil a estudiar//maestros y estudiantes//no es facil estudiar
Idioma//palabras que pasan de moda//la comprension del idioma//se utilizan palabras actuales
Espero te sirva //SI NO RESPONDI ES PORQUE LAS OTRAS NO TIENEN LOGICA
SALUDOS!!