• Asignatura: Castellano
  • Autor: morita1otaku
  • hace 7 años

-Resume su tema central. y -¿Qué características propias del mito se evidencian en el texto? Ejemplifica con apartes del mito.

La creación de las razas (Por el título sabemos que se trata de un mito an- t r o- p o g ó ni -co, y el tema es el origen las razas humanas)


mojarse las palmas de las manos y las plantas de los pies. De allí surgió la raza negra como carbón.


La raza negra y la raza blanca dejaron de adorar a sus padres, el sol y (Este mito fu Hace mucho tiempo, el sol y la luna (Los personajes principales son el dios sol, la diosa luna y los seres humanos) muy felices se abrazaron y unieron en matrimonio, de esta unión nacieron muchos hijos. Pensaron en un lugar para vivir y eligieron las tierras cálidas y amistosas cercanas a las costas del océano Pacífico. Un día, mucho tiempo después, el sol construyó un enorme hueco y lo llenó con la leche de su esposa. (la situación inicial se menciona el tiempo en que ocurren los hechos; explica también el origen de los seres humanos y el lugar que escogieron para vivir) Luego les ordenó a todos los seres humanos, sus hijos, que se bañaran en la leche.

Algunos se apresuraron a cumplir la orden y cuan do salieron del gran charco estaban casi tan blancos como la leche. De allí surgió la raza blanca.

Los que estaban muy ocupados llegaron un tiempo después y encontraron que la leche ya estaba un poco manchada. Se bañaron, y cuando salieron estaban de color cobrizo. De allí surgieron los indígenas

Los más ocupados se demoraron varios días en llegar y cuando lo hicieron (Durante el desarrollo del relato, se narra la formación de tres razas: blanca, indígena y negra) encontraron que el charco era apenas un asiento de leche en el fondo del agujero. Sólo les alcanzó para ra o por los indios a t í os s p u´ s la llegada los blancos españoles y los negros Africa, ha 400 años. Y a pesar l contacto con la cultura Europa, los indigenas continuaron mantenido y arrollando rnias propias su cultura.) la luna cambiaron de dioses, pero los indios que continuaron haciéndolo, comprendieron que como el sol brillaba más que la luna, los hombres debían adornarse más que las mujeres, y desde entonces esto es así.



PLS AIUDA :(

Respuestas

Respuesta dada por: ingridshakira57
4

La cotidianeidad uno de los aspectos que hoy intentan rescatarse entre la memoria y la

historia, Los africanos y afrodescendientes esclavos y libres surgen en una dimensión diferente en

el estudio actual de las sociedades americanas. En lo público y lo privado, lo doméstico y lo

familiar, la intimidad, las actitudes, lo simbólico y la búsqueda de la identidad, el imaginario y las

mentalidades, es ineludible su presencia generadora de actitudes que les son propias. No son

como se suponía meros sujetos pasivos, lo podemos apreciar en estas estrategias, relaciones y

lazos sociales y en el intento reiterado de formar sus propias familias y de asociarse.

Es fundamental descubrir en ellos el grado de conciencia y aceptación de la normativa y

su evasión, su manejo de la información y su relación con el poder del amo o del Estado, que los

muestra intentando elegir su propio destino

“Los diferentes grupos de la población se comprometen en un proceso continuo de

manipulación y construcción social de la realidad – dice R. Douglas Cope – especialmente en una

sociedad multiracial, porque en ésta lo étnico se constituye en una identidad social que puede ser

reafirmada, modificada y aún rechazada, porque el uso de la identidad étnica es libre, flexible y

estratégica

Justamente los africanos eran el grupo más flexible y adaptable por su falta de inserción

original en esta sociedad. Para los esclavos afroamericanos, sobrevivir, significaba incorporarse,

pero esto no implicaba dejar de lado su constante deseo de la libertad y su búsqueda como lógica

aspiración humana.

Se ha abandonado la concepción de su “anulación total de cualquier injerencia en la

construcción de sociedades histórica


morita1otaku: muchas gracias :3
ingridshakira57: denada
morita1otaku: uwuç
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