Leemos nuevamente el cuento y, en parejas, realizamos las
siguientes actividades. Presentamos nuestro trabajo a la clase.
Ayuda!!!!
Respuestas
Respuesta:
a. Definimos el argumento, al ambiente y la trama del cuento como ecuatoriana
Es un libro de cuentos, con un ambiente penetrante, reflejado de espectadores pesados. Donde el argumento principal de estas fábulas es resaltar la semejanza entre las personas humanas, y en especial de la sociedad allí descrita.
La trama se da con ciertos particulares, llenos de satírica y sarcasmo. Se argumenta que es una investigación de la autoridad a través de pequeños hechos. Trata de reflejar un ambiente que nos muestre a modo de fábula nuestra ácida realidad del día a día.
b. exponemos cual es el personaje principal y que lo caracteriza
Un Personaje es un ser, bien sea humano, animal, sobrenatural o de cualquier tipo que tiene intervención directa dentro de una obra o un suceso. Estos comúnmente son los actores principales dentro de una obra ficticia y los cuales llevan a cabo la mayoría de las acciones. Un Personaje Principal es aquel en el que gira el curso de la obra, es quien tiene mayor relevancia y cuyos actos cambian el curso de la obra, es quien tiene mayor relevancia y cuyos actos cambian el curso de la misma.
C. Identificamos las atmosfera que invade este cuento. Presentamos nuestra indagación a toda la clase con evidencias que fundamenten nuestra conclusión
La protagonista presenta desesperación, perfeccionismo y angustia en el cuento porque según la narración de nuestra protagonista lo demuestra por medio de su rutina de maquillaje.
d. Identificamos el tipo de narrador de este cuento. Elegimos un fragmento y cambiamos la voz del narrador
El narrador es observador o testigo de lo que sucede en la historia, ya que en este cuento/historia ya hay un personaje definido
e. identificamos al conflicto del cuento: ¿Qué tipo de oposición de fuerza de las expuestas en el acápite que habla de la trama se observa?
El cuento como ecuatoriana habla de una mujer la cual mantiene un gran romance con un chico que a lo largo del tiempo se casan, ellos mantienen una gran historia de amor donde comparten a diario y juntos toman la iniciativa de irse a vivir a Ecuador. A lo largo de su vida en su nuevo hogar evolucionan problemas y el esposo de forma misteriosa la deja sola.
Ella comienza un nuevo rumbo de vida donde a lo largo de las vivencias solas recibe la triste noticia de que su esposo había muerto en un accidente.
El tipo de fuerza opuesta de las expuestas en el acápite encontrado en la historia habla sobre una trama de amor y tranquilidad.
f. Reflexionamos el conflicto del cuento: ¿Qué tipo de posición de fuerzas de las expuestas en el acápite q habla de la trama se observa?
Cuando hablamos de oposición de fuerzas en un cuento, también referido como acapite. Nos referimos al conflicto, como esencia de la historia. El conflicto, no es más que la oposición entre dos fuerzas, que obliga al protagonista, entre cumplir su objetivo o no. Ya que todo cuento, presenta su personaje, una trama, las acciones y el conflicto. Siempre suele ser una fatalidad, algún suceso incontrolable, contra otros personajes o contra sí mismo.
En el cuento, "Como Ecuatoriana" podemos observar el choque de fuerzas, cuando la mujer decide entre ir o no ir a Ecuador para al final irse con su marido, del cual estaba muy enamorada.
El desenlace del choque de fuerzas entre tomar la decisión de abandonar su país o no.
g. Describimos a brigitte como percibe el personaje que es ser ecuatoriana ¿Qué otras características añadiríamos?
Mestizos e indígenas buenas personas, con valores, sociales, íntegros y otros, se percibe de esta manera también el que es un ecuatoriano, cabe destacar que se denomina ecuatoriano a toda aquella persona que es de origen del país Ecuador, la característica principal que los define es su valentía sin embargo se le puede añadir que mantiene gran fortaleza por el trabajo.
Explicación:
ES LARGO PERO ESPERO TE SIRVA