• Asignatura: Biología
  • Autor: Stargirl1314
  • hace 7 años

¿Como la ciencia y la tecnología nos ayudó a conocer los microorganismos? AYUDAAA :c

Respuestas

Respuesta dada por: lincolnsteevanpa7ocy
1

mediante microscopios que nos permiten ver microorganismos,

ademas la ciencia ha desarrollado lentes muy potentes


kellymdayana5: La dimensión educativa de la relación Ciencia, Tecnología y Sociedad presenta matices muy diversos y complejos, producidos, por una parte, desde el campo específico de los estudios CTS que han permitido abrir la discusión acerca de las implicaciones de la ciencia y la tecnología en el contexto social y, por otra, desde la enseñanza de la ciencia que viene incorporando paulatinamente discusiones sobre el papel que debe jugar la ciencia en la sociedad
Respuesta dada por: deyli2
2

Respuesta:

desde la superficie agreste de la piel hasta lo más recóndito del intestino el cuerpo humano es la vida de miles de millones de microscópicos huéspedes como las bacterias pero no hay por qué alarmarse María Torres líder de laboratorio y microbiologa del hospital Abel Gilbert pontón en Guayaquil dice que gran parte de estos microorganismos son benéficos y conviven en armonía con las células humanas es decir la dimensión educativa de la relación ciencia tecnología y sociedad presenta materias muy diversos y complejos producidos Por una parte del campo específico de los estudios cts que han permitido abrir la discusión acerca de las implicaciones de la ciencia y la tecnología con el contexto social y por otra desde la enseñanza de la ciencia que viene incorporando paulatinamente discusiones sobre el papel que debe jugar la ciencia en la sociedad Además de eso la dinámica de la educación y tecnología conjuga spectos como técnico científicos culturales y valorativos en su desarrollo escolar la vida como un poderoso instrumento de integración curricular y como una interesante contribución al logro de fines educativos también gracias a Dios por la educación permanece fiel a su práctica tradicional hoy cuando se quiere una escuela informada dinámica reflexiva que posibilite la detención del conocimiento la comprensión del conocimiento y el uso sabe de este por parte de los estudiantes la educación y tecnología tiene mucho que decir

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