Question

10 concluciones de la recta numérica con faccionarios

Answer 1

Respuesta:

Son muchas y muy variadas  las reglas en torno al  tema de fracciones para los alumnos.

No hay sistematización en la propuesta de enseñanza de las fracciones desde el inicio de la escolarización, o sea en los primeros grados de primaria no se  aborda el tema, sino hasta 3er grado

La noción de reparto debe iniciarse con cantidades discretas y con cantidades familiares como  ½; ¼, ¾, etc., desde grado inicial como 1º y 2º de primaria

Los docentes por lo regular enseñan fracciones como ellos las aprendieron.

Explicación paso a paso: