• Asignatura: Historia
  • Autor: Fernanda48394
  • hace 7 años

Creen que me puedan decir las separaciones con sílabas
de el poema nocturno a Rosario

Respuestas

Respuesta dada por: teresitapruneda94
6

A continuación se muestra el análisis del poema Nocturno a Rosario En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.

Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.

Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.

Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.

Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-

Análisis del poema "Nocturno a Rosario"

I

¡Pues bien,! yo ne-ce-si-to

de-cir-te que te__a-do-ro,

de-cir-te que te quie-ro

con to-do__el co-ra-zón;

que__es mu-cho lo que su-fro,

que__es mu-cho lo que llo-ro,

que ya no pue-do tan-to,

y__al gri-to que te__im-plo-ro

te__im-plo-ro__y te__ha-blo__en nom-bre

de mi__úl-ti-ma__i-lu-sión.

I-I

Yo quie-ro que tú se-pas

que ya__ha-ce mu-chos dí-as

es-toy__en-fer-mo__y pá-li-do

de tan-to no dor-mir;

que ya se__han muer-to to-das

las es-pe-ran-zas mí-as,

que__es-tan mis no-ches ne-gras,

tan ne-gras y som-brias,

que ya no sé ni dón-de

se__al-za-ba__en por-ve-nir.

I-I-I

De no-che cuan-do pon-go

mis sie-nes en la__al-mo-ha-da,

y__ha-cia__o-tro mun-do quie-ro

mi__es-pí-ri-tu vol-ver,

ca-mi-no mu-cho, mu-cho

y__al fin de la jor-na-da

las for-mas de mi ma-dre

se pier-den en la na-da,

y tú de nue-vo vuel-ves

en mi__al-ma__a__a-pa-re-cer.

IV

Com-pren-do que tus be-sos

ja-más han de ser mí-os;

com-pren-do que__en tus o-jos

no me__he de ver ja-más;

y te__a-mo,__y__en mis lo-cos

y__ar-dien-tes des-va-rí-os

ben-di-go tus des-de-nes,

a-do-ro tus des-ví-os,

y__en vez de__a-mar-te me-nos

te quie-ro mu-cho más.

V

A ve-ces pien-so__en dar-te

mi__e-ter-na des-pe-di-da,

bo-rrar-te__en mis re-cuer-dos

y__huir de__es-ta pa-sión;

mas si__es en va-no to-do

y mi__al-ma no te__ol-vi-da,

¿qué quie-res tú que yo__ha-ga

pe-da-zo de mi vi-da?

¿qué quie-res tú que yo__ha-ga

con es-te co-ra-zón?

VI

Y lue-go que ya__es-ta-ba

con-clui-do__el san-tua-rio,

la lám-pa-ra__en-cen-di-da

tu ve-lo__en el al-tar,

el sol de la ma-ña-na

de-trás del cam-pa-na-rio,

chis-pe-an-do las an-tor-chas,

hu-me-an-do__el in-cen-sa-rio,

y__a-bier-ta__a-llá__a lo le-jos

la puer-ta del ho-gar...

VI-I

¡Que__her-mo-so__hu-bie-ra si-do

vi-vir ba-jo__a-quel te-cho.

Los dos u-ni-dos siem-pre

y__a-mán-do-nos los dos;

tú siem-pre__e-na-mo-ra-da,

yo siem-pre sa-tis-fe-cho,

los dos, un al-ma so-la,

los dos, un so-lo pe-cho,

y__en me-dio de no-so-tros

mi ma-dre co-mo__un Dí-os!

VI-I-I

¡Fi-gú-ra-te qué__her-mo-sas

las ho-ras de la vi-da!

¡Qué dul-ce__y be-llo__el via-je

por u-na tie-rra__a-sí!

Y yo so-ña-ba__en e-so,

mi san-ta pro-me-ti-da,

y__al de-li-rar en e-so

con al-ma__es-tre-me-ci-da,

pen-sa-ba yo__en ser bue-no

por ti, no más por ti.

IX

Bien sa-be Dí-os que__e-se__e-ra

mi más her-mo-so sue-ño,

mi__a-fán y mi__es-pe-ran-za,

mi di-cha__y mi pla-cer;

¡bien sa-be Dí-os que__en na-da

ci-fra-ba yo mi__em-pe-ño,

si-no__en a-mar-te mu-cho

en el ho-gar ri-sue-ño

que me__en-vol-vió__en sus be-sos

cuan-do me vio na-cer!

X

E-sa__e-ra mi__es-pe-ran-za...

Mas ya que__a sus ful-go-res

se__o-po-ne__el hon-do__a-bis-mo

que__e-xis-te__en-tre los dos,

¡a-diós por la__úl-ti-ma vez,

a-mor de mis a-mo-res;

la luz de mis ti-nie-blas,

la__e-sen-cia de mis flo-res,

mi li-ra de po-e-ta,

mi ju-ven-tud, a-diós!


Fernanda48394: Geacias
teresitapruneda94: De nada ^^
Fernanda48394: Hola sigue siendo conectada
Fernanda48394: necesito que me ayudes
teresitapruneda94: hola
teresitapruneda94: en que necesitas ayuda?
Fernanda48394: En un problema es
Fernanda48394: a una escuela le regalaron 186 balones de fútbol y 222 de Basketball si los si los van a repartir en cantidades iguales a cada grado .cuantos balones de cada tipo les tocaría ?
Fernanda48394: Y otro que es En la corporación de policías estatales forman equipos de seis elementos si de noche se ocupan 31 que equipos y de día 37 equipos ¿cuantos elementos trabajaran de día y de noche?
capetilloc760: 3 mil
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