Question

ESPAÑOL: *Escribir en su cuaderno los sentimientos que conozca o haya experimentado algún día. *De los poemas investigados, escribir solamente las estrofas que hayan llamado la atención en hojas blancas, y anotar en la parte de abajo que sentimiento les provoca y a qué clasificación pertenece (amor, trsisteza, etc.) *Resuelve material impreso “la Rima y A medir versos” Anexo 12


MATEMÁTICAS: *Preguntar a los alumnos, ¿todos los múltiplos de 4, lo son de 2?, ¿todos los múltiplos de 2, lo son de 4?. Contestar en el cuaderno. *Reflexionar acerca de lo anterior y preguntar ¿6 es múltiplo de 2?, ¿lo es de 4?, al contestar lo anterior podrán saber la respuesta de lo primero. *Hacer ejercicios donde los alumnos deban buscar más números que tengan divisores comunes. 6, 9, 12, 15, 18, 30, 36. *Hacer sus propias conclusiones respecto al tema.


GEOGRAFÍA: *En la página 125, observar los principales exportadores e importadores mundiales de mercancías del 2012, identificando el producto qué más se consume: productos agrícolas, combustibles o manufactura. Anexo 13 *Hacer una gráfica por cada país con los resultados de la tabla (anexo 13) sobre importaciones y exportaciones. *Al observar la tabla de la página 125 (anexo 13) Responder las preguntas: ¿cuál de los tres tipos de productos que aparecen en la tabla es indispensable que tenga un país para que su población sobreviva? *Subrayar la información más relevante de la página 127 (anexo 14). Anotarlo en el cuaderno.


FORMACIÓN CÍVICA: *Recordar lo visto la clase pasada acerca de la pluriculturalidad que tiene México, además de cómo realizaron su programa de radio en el bloque pasado en español. (Revisar apuntes de español, guión de radio) *Planear el programa de radio sobre la diversidad cultural de México. Leer la pág. 94 sobre lo que deberán incluir apoyándose en el cuadro que ahí se muestra: sobre la nota informativa, el reportaje y la entrevista. *Elaborar la nota informativa, el reportaje y una entrevista que será incluida en el guión de radio. Para grabar se puede utilizar un teléfono celular. *Al concluir comentar: ¿cómo enriquece a la población el reconocimiento de la diversidad en las formas de vivir, pensar, sentir e interpretar la realidad en México y en el mundo? *Lo que aprendí. Pág. 97. Marcar las frases de acuerdo si realizan lo que ahí se menciona o no.



ayuda amigos es mi trabajo pero no e terminado

Answer 1

Respuesta:

deber preguntar depende al tema no en matemáticas

Explicación paso a paso:

Answer 2

Explicación paso a paso:

porque a mí no me recetan mí pregunta