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Respuesta:
Las relaciones cotidianas en el ámbito escolar se constituyen en muchas ocasiones como espacios de guerra, en espacios estratégicos; en ellos los enfrentamientos, luchas y tensiones son constantes y aparentemente sin sentido. En este tenor, se puede identificar las cuestiones sindicales, laborales y administrativas. Sin embargo, si sometemos a análisis esas relaciones cotidianas, nos damos cuenta que poseen una lógica, que responden a un tipo de racionalidad.
Las relaciones que se establecen se determina por el esquema de poder y autoridad que prevalece en el orden institucional vigente. En este sentido, es posible advertir intereses y espacios de relación diversos, entre los actores y escuelas que ocupan posiciones distintas. En parte esto explica, las lealtades que se expresan en las redes sociales establecidas, con sus códigos, normas, interpretaciones y acuerdos institucionales, que sustentan la política de lo que sucede y de lo que puede suceder en una escuela o zona escolar, donde parece haber una imbricación entre los ámbitos profesional, laboral y sindical en la toma de decisiones y acuerdos de trabajo.
Explicación:
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Cuerpo geométrico formado por dos caras planas poligonales, paralelas e iguales, que se llaman bases, y tantas caras rectangulares como lados tiene cada base.