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Yo creo que se ha generado los estereotipos en el ambiente escolare por:
Por un lado se transmiten y refuerzan los estereotipos de genero a través de: la ubicación segregada de los alumnos y las alumnas en el espacio del aula, las actitudes autoritarias demostradas por algunos/as docentes, el lenguaje sexista que excluye y discrimina a las alumnas, los juegos infantiles diferentes que organizan chicos y chicas y que tienden a coincidir con los modelos de 10 masculino y 10 femenino, del dominio ejercido por los niños en el uso del espacio físico del patio del recreo, de las actitudes dominantes y agresivas
demostradas por los alumnos, de varias interacciones niños-niñas que se inclinan a ser in equitativas y discriminatorias, de la segregación ocupacional que realizan algunos/as padres y madres de familia.
Por otro lado se han encontrado varios hechos que muestran el desplazamiento de ciertos estereotipos de genero y la existencia de ideas y acciones que tienden a construir la equidad, siendo algunas de elIas: actitudes docentes mas dernocraticas que conlIevan a crear interacciones mas participativas, la coordinación de juegos mixtos, el dinamismo, la agilidad demostrados por las niaas, del espacio fisico mas amplio que parece influir en la formacion de interacciones incluyentes, las expectativas profesionales de las niñas que quieren llegar a tener un titulo universitario para ser parte del mundo laboral, los deseos de padres y madres de apoyar a sus hijos/as para que estudien la carrera que elijan y el trabajo orientador de los/as profesores/as para que chicos y chicas se desenvuelvan en cualquier oficio 0 profesión.