Respuestas
Respuesta:El comportamiento seguro en el tráfico se sustenta en distintas capacidades adquiridas a través de diferentes procesos de aprendizaje, tanto implícitos como explícitos.
Nuestros desplazamientos dependen directamente de nuestras capacidades sensoriales y motrices y habilidades cognitivas, pero estas variables no agotan todas nuestras reacciones al volante: compartir un espacio virtual también hace que intervengan otros factores de índole social y afectiva.
El tráfico, como muchas otras actividades, se basa en un sistema de normas que regulan el funcionamiento social. El cumplimiento de estas normas no sólo es necesario para la seguridad, sino que también promueve el intercambio y la cooperación, contribuye a la cohesión social y garantiza la convivencia. Comprender las relaciones interpersonales y los procesos de interacción humana en general, y en particular las ideas, sentimientos y motivaciones subyacentes al comportamiento del conductor en las situaciones de tráfico, puede ayudar a mejorar su relación con las normas y con las demás personas, contribuyendo de forma decisiva a la seguridad vial.
¿Por qué hay tantos conductores desconsiderados, egoístas y maleducados?, ¿Por qué tanta gente conduce poniendo en peligro nuestra seguridad y violando el derecho que todos tenemos a ser tratados con respeto y amabilidad? Y lo que es más importante, ¿Cómo podríamos convencerlos de que condujeran con más cuidado y con la debida consideración al bienestar ajeno? ¿Cómo podríamos conseguir que todos, especialmente los conductores noveles, recién llegados, no adquieran desde el principio estos hábitos antisociales de conducción?