Question

En el siguiente texto, escribe entre los paréntesis que se encuentran frente a cada oración, su clasificación de acuerdo a la intención del hablante, es decir, su función comunicativa (exclamativa, interrogativa, dubitativa, etc).

¡Cómo me gustaría volver a ser un niño! ( ). No es fácil ser un adolescente en este mundo en el que
nos tocó vivir ( ). Yo creo que antes era más fácil crear una identidad ( ). Ahora los medios
de comunicación y la sociedad de consumo nos envuelven en un carrusel de ofertas ( ): ¡compra
esto o aquello para que seas muy popular! ( ), ¡Escucha estos géneros musicales que son los de
moda, pero no escuches estos otros! ( ). No estoy seguro de si hago las cosas porque realmente
quiero o porque se supone que eso es lo que tengo que hacer ( ). Me pregunto si todos los
adolescentes han tenido que pasar por esto y si era tan complicado antes ( ), por ejemplo, ¿mis
papás tuvieron las mismas dudas y dilemas que yo? ( ), mis profesores fueron estudiantes así como
yo? ( ). No lo creo ( ), estoy seguro de que ahora el mundo es más difícil para los
adolescentes a pesar de las maravillas que nos ofrece, entre ellas las tecnologías, y de todo lo que pone a
nuestro alcance ( ). ¡Esto tiene que cambiar! ( ). Quiero hacer una diferencia en esta
situación ( ) y voy a empezar por mí ( ). Haré un esfuerzo por pensar y decidir por mí
mismo y por lo que a mí me gusta, así no le guste a los demás ( ).

Answer 1

Respuesta:

xd esta muy largo

Explicación:

Answer 2

Respuesta:

1- exclamativa 2- dubitativa 3- dubitativa 4- dubitativa 5- exclamativa 6- exclamativa 7-dubitativa 8- dubitativa 9- interrogativa 10- interrogativa 11- dubitativa 12- exclamativa - 13- exclamativa 14- dubitativa 15- no se 16- exclamativa

Explicación: