. En las siguientes igualdades, indicar cuáles son proporciones. Justificar
a.
3
5
=
9
15
b. 8
3
=
12
11
c.
8
4
=
6
3
b. d. 9
7
=
17
13
e.
7
5
=
5
7
f. 5
20
=
1
4
Respuestas
Ay, qué triste va la niña, sufre penas de su vida
¿Yo qué puedo hacer mi niña? Para darte la alegría
Ay, qué tristeza me dio al verla pasar
Porque había mucha amargura en su mirar
Ay, qué tristeza me dio al verla pasar
Porque había mucha amargura en su mirar
Porque esa pena la está consumiendo
Es una pena que lleva muy dentro
Yo quisiera ayudarla
Pero no deja porque es esquiva
Y otros quieren usarla
Porque es bonita, porque es bonita.
Ella ha perdido confianza en si
Porque ha creído que este es el fin
Ella ha perdido confianza en si
Porque ha creído que este es el fin
No llores niña bonita
Que el mundo te necesita
No llores niña bonita
Que el mundo te necesita
Y la bonita eres tú, y la bonita serás
Ojalá tu juventud, niña bonita
Dure una eternidad
Y la bonita eres tú, y la bonita serás
Ojalá tu juventud, niña bonita
Dure una eternidad
Una niña de pureza natural
De ternura de y belleza angelical
Una niña de pureza natural
De ternura de y belleza angelical
Pero la pobre la pasa llorando
Porque sus padres se están separando
Sufre un trauma indecible
Porque ella quiere que sigan juntos
Pero es que es imposible
Porque han tenido muchos disgustos.
Ella ha perdido confianza en si
Porque ha creído que este es el fin
Ella ha perdido confianza en si
Porque ha creído que este es el fin
No llores niña bonita
Que el mundo te necesita
No llores niña bonita
Que el mundo te necesita
Y la bonita eres tú, y la bonita serás
Ojalá tu juventud, niña bonita
Dure una eternidad
Y la bonita eres tú, y la bonita serás
Ojalá tu juventud, niña bonita
Dure una eternidad