propuesta para cuidar el agua :
En mi hogar :
En mi escuela :
En mi comunidad :

Respuestas

Respuesta dada por: luisatenjo22022004
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Respuesta:

Para JAPAC es muy importante promocionar en las escuelas el Uso Responsable del Agua, ya que desde pequeños debemos formarnos una cultura en la preservación y cuidado de los recursos necesarios para la vida como lo es el agua potable. Por eso te invitamos a que los pongas en práctica en tu Escuela e invites a todos que se sumen en el cuidado del agua.

-Cierra la llave del lavado mientras te enjabonas las manos y al terminar, cerciórate que quede bien cerrada.

-El sanitario no es un basurero, deposita la basura en el cesto, jamás en el WC.

-Si hay una fuga repórtala con tu Maestro (a) o a la Dirección  para que la arreglen de inmediato.

-Si ves una llave abierta y que no se esté usando, ¡Ciérrala!

-No permitas que tus amigos y amigas desperdicien o jueguen con el agua, pídeles que no lo hagan y si no, solicita el apoyo de tu maestro o director.

-Participa en actividades y proyectos escolares que promuevan el cuidado el agua en tu escuela, ¡Tú también puedes ser un Guardián del Agua!.

Explicación:

Respuesta dada por: Karmonio
12

Respuesta:

En mi hogar:

Asegurarse de que siempre estén cerradas las llaves de agua

Cuando se cepillen los dientes agarrar agua en un vaso en vez de dejar el agua del grifo cayendo

Cuando laven el auto no usar manguera, sino usar cubetas.

Si lavan las aceras no usar manguera, sino cubetas

Usar agua reciclada para el servicio (Por ejemplo si lavan los trastes en un guacal, usen esa agua para echarla en el servicio)

En mi escuela:

Lavar el trapeador usando un guacal, porque cuando se lava en el grifo se desperdicia mucha agua.

Si lavan las aceras de la escuela no usar manguera, sino un guacal.

Al regar las plantar evitar usar manguera, sino una regadera, para desperdiciar menos agua.

Si hay una fuga o tubería rota avisar inmediatamente a un maestro o director

En mi comunidad:

Evitar lavar las calles usando manguera, mejor usar cubetas.

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