Question

umenta lo siguiente con teoremas y propiedades de los triángulos y retroalimenta con la
da de tu docente, con esto fortaleces la competencia genérica 4.1.
• ¿Por qué hay un ángulo recto?
N
• ¿Por qué uno de los ángulos agudos mide 60°?
(60°
12
• ¿Por qué el otro ángulo mide 30°?
• ¿Por qué uno de los catetos mide una unidad?​

Answer 1

Respuesta:

la mide el ángulo la segunda está bien y la última está mal