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Explicación:Corría el año 1959 en Cuba, la mayor de las islas del Caribe. La herencia legada por el gobierno de turno, en todos los ámbitos, no era nada halagüeña. Tampoco lo era en la educación: con una población de cinco millones y medio de habitantes, el 23,6% de los mayores de 15 años eran analfabetos. El Programa del Moncada, recogido en las páginas del alegato de autodefensa del líder histórico de la Revolución Fidel Castro Ruz, en el juicio por las acciones del 26 de julio de 1953, puso en la mira los problemas más acuciantes de la sociedad cubana, entre ellos el acceso a la educación gratuita universal. Desde el primero de enero de 1959 se comenzó a trabajar para asegurar el derecho de todos los cubanos a la educación gratuita, como una responsabilidad del Estado y la sociedad en su conjunto, mediante leyes específicas y programas de desarrollo educacional para universalizar la educación primaria y erradicar el analfabetismo. Posteriormente, en la década del 70, se logró universalizar la educación media y se creó una red de centros de formación y superación de maestros y profesores que hoy abarca todo el país, con 16 universidades pedagógicas y más de 300 sedes universitarias pedagógicas en todos los municipios del país (169). Tras los esfuerzos de las últimas cuatro décadas por convertir el país en una gran escuela, Cuba ha logrado reducir el índice de analfabetismo al 0,2% de la población, lograr la total escolarización de la población en edad escolar, atender en centros educacionales y de salud al 100% de las niñas y niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales.