¿Cómo se relaciona la inteligencia, aprendizaje, lenguaje y memoria en el funcionamiento del cerebro?
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A la inteligencia se la puede comparar con el Cociente Intelectual denominado por psicólogos como el, pero este no mide más que la capacidad de resolver problemas en un ámbito determinado. Sin embargo, hay también una inteligencia creativa, una inteligencia relacional, una inteligencia de adaptación, una inteligencia pragmática... que son, por lo menos, igual de importantes. Las diferencias individuales en el procesamiento cognitivo en función del contenido de las tareas podrían estar relacionadas con el funcionamiento del cerebro humano, con el fondo experiencial de los sujetos, con sus opciones académicas y sus motivaciones (Ferreira, Almeida, Prieto, & Guisande, 2012). En esta línea, la investigación pretende establecer diferencias en el procesamiento de la memoria que puede ser diferenciado en función de los contenidos y desarrollo de la memoria, siendo los contenidos responsables de una mayor varianza explicativa de la inteligencia.
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no se
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