La ciencia y la tecnología
forman parte importante de
la vida diaria y complementan
nuestras actividades sociales;
por ejemplo, hacen posibles los
teléfonos para comunicarnos
con personas que están lejos de
nosotros, o la transmisión de
clases a distancia, como se
hace en telesecundaria.
En el caso del conocimiento
del universo, los instrumentos
tecnológicos nos permiten
entrar en contacto con lugares
que habían sido inalcanzables
para nosotros hasta ahora,
y acceder a cantidades de
información muy rica y
variada, favoreciendo que
las investigaciones sean
minuciosas, detalladas
y profundas. Pliss me ayudan resumiendo esto
Respuestas
Respuesta:
El potencial transformador de la introducción de las TIC en educación es aún más relevante en el
caso del nivel secundario, donde sus usos significativos en el aula y fuera de ella pueden ser
capaces de atraer, retener y apasionar a los alumnos por su conexión con la realidad y los
intereses de la juventud; también por su relación directa con el mundo del trabajo y por su
capacidad para aceitar la gestión pedagógica, permitiendo un seguimiento personalizado y a
tiempo de las trayectorias de los alumnos.
Lograr introducir las TIC en la escuela a través de proyectos significativos es un objetivo difícil de
alcanzar para muchos equipos docentes. Sin embargo, hay docentes que -acompañados por
buenas gestiones directivas- pudieron lograrlo: supieron recibir y decodificar pedagógicamente el
caudal de novedades que significan las TIC, para convertirlas en proyectos transformadores de la
vida de sus alumnos.
Este trabajo identificó, conoció, analizó y documentó experiencias valiosas de uso de TIC en
escuelas secundarias de la Provincia de Buenos Aires. Esta publicación reúne esos hallazgos, para
mostrar que el uso significativo de TIC es posible y replicable.