I. Read the sentences and then complete the gaps with the correct letter of
the vocabulary in the text.
1. This is the first space of a building or place: E __ __ __ __ __ __ __
2. A test, especially in science, to find out if something is true: E __ __ __
__ __ __ __ __ __
3. You write your personal thoughts and feelings in this: D __ __ __ __
4. You record videos with this gadget: C __ __ __ __ __ __ __ __
5. You use them to listen to music: H __ __ __ __ __ __ __ __ __
6. A flat surface on a TV, or as part of a computer, on which pictures or
words are shown: S __ __ __ __ __
II. Read the report again and answer the questions
1. What’s different today at Southshore High School?
a. Students are studying English.
b. Students aren’t using technology.
c. Students are eating hamburgers.
2. How does Danny feel with the change?
a. He feels sad.
b. He feels happy.
c. He feels thirsty.
3. What is Paolo doing in his free time this week?
a. He is looking at music websites.
Success Criteria:
- Underline the key words in the definitions and questions
- Underline the evidences of your answers in the text.
b. He is doing his homework.
c. He is playing his guitar.
4. Does Adriana feel optimistic about the experiment?
a. No, she doesn’t.
b. Yes, she does.
c. No, she don’t.
5. Why is the change good for Tomas?
a. Because he loves music.
b. Because he is looking at music websites.
c. Because he is reading more and talking to his family more.
Respuestas
Respuesta:
I. Lea las oraciones y luego complete los espacios con la letra correcta de
el vocabulario del texto.
1. Este es el primer espacio de un edificio o lugar: E __ __ __ __ __ __ __
2. Una prueba, especialmente en ciencias, para averiguar si algo es cierto: E __ __ __
__ __ __ __ __ __
3. Escribe tus pensamientos y sentimientos personales en esto: D __ __ __ __
4. Graba videos con este gadget: C __ __ __ __ __ __ __ __
5. Los usas para escuchar música: H __ __ __ __ __ __ __ __ __
6. Una superficie plana en un televisor, o como parte de una computadora, en la que las imágenes o
se muestran las palabras: S __ __ __ __ __
II. Lea el informe nuevamente y responda las preguntas
1. ¿Qué es diferente hoy en Southshore High School?
una. Los estudiantes están estudiando inglés.
B. Los estudiantes no utilizan la tecnología.
C. Los estudiantes comen hamburguesas.
2. ¿Cómo se siente Danny con el cambio?
una. Se siente triste.
B. Se siente feliz.
C. Tiene sed.
3. ¿Qué está haciendo Paolo en su tiempo libre esta semana?
una. Está buscando en sitios web de música.
Criterios de éxito:
- Subrayar las palabras clave en las definiciones y preguntas.
- Subraya las evidencias de tus respuestas en el texto.
B. Él está haciendo su tarea.
C. Está tocando su guitarra.
4. ¿Adriana se siente optimista sobre el experimento?
una. No, no lo hace.
B. Si ella lo hace.
C. No, no lo hace.
5. ¿Por qué el cambio es bueno para Tomás?
una. Porque le encanta la música.
B. Porque está mirando sitios web de música.
C. Porque lee más y habla más con su familia.
Explicación:
cual texto