Question

¿Qué es el espacio público?”, pág. 182. - “El uso de los espacios públicos”, pág. 183. • Es importante que durante la lectura identifiques y anotes o grabes las ideas principales. • A partir de lo leído o escuchado, responde lo siguiente: - ¿A quién le pertenecen los espacios públicos? - ¿Qué derechos tenemos sobre ellos? - ¿Podemos transitar en espacios públicos en esta situación de emergencia? ¿Por qué? EDUCACIÓN SECUNDARIA 2.o grado: DPCC Nuestras responsabilidades y derechos ciudadanos sobre el espacio público Actividad Analizamos y reflexionamos sobre nuestras responsabilidades y derechos ciudadanos con relación a los espacios públicos (día 1) Si tienes alguna dificultad, solicita el apoyo de un familiar. Consideraciones para atender nuestras diversas formas de aprender. tus responsabilidades con relación a los espacios públicos. En la segunda actividad, tu reto será demostrar tus habilidades de diálogo y consenso para deliberar sobre el uso de los espacios públicos en tiempos del COVID-19. Tienes 40 minutos para trabajar cada actividad. ¿Preparada(o)? 3 ¡TÚ MISMA(O) ERES! Actividad Deliberamos sobre el uso de los espacios públicos en tiempos del COVID-19 (día 5) ¡Asume tu rol de vigilante ciudadana(o)! Como vigilante ciudadana(o), ya te has informado y reflexionado con relación a los espacios públicos y su uso adecuado. Ahora, pon en práctica lo aprendido, ¿cómo? • Convoca a tu familia y establece un tiempo para que puedan deliberar sobre la siguiente situación. • Antes de iniciar, debes comentarles los aspectos que deben tener en cuenta en una deliberación: - Es importante dialogar y reflexionar sobre la situación que se plantea. - Las y los participantes pueden tener diversos puntos de vista, basándose en argumentos razonados, las leyes, los derechos y deberes y los principios que rigen nuestra democracia. - Todas y todos pueden dar a conocer su propia posición. Se valora y se reflexiona sobre la postura de cada persona. - Se buscará que entre todas y todos lleguen a un consenso orientado al bien común. ¡Deliberamos! La situación que plantearás para deliberar con tus familiares es la siguiente: EDUCACIÓN SECUNDARIA 2.o grado: DPCC Nuestras responsabilidades y derechos ciudadanos sobre el espacio público • Ahora, te invitamos a continuar informándote, leyendo lo siguiente: - ¿Cómo se promueve una cultura de paz? Pág. 186. - ¿Por qué es necesario tener espacios públicos seguros? Pág. 187. • Después de lo leído o escuchado, conversa con tus familiares sobre su experiencia en espacios públicos: - ¿Cuál es la importancia de tener espacios públicos adecuados? - ¿Tenemos derecho a sentirnos seguros en los espacios públicos? ¿Por qué? - ¿Has visto acciones de personas que perturban nuestra seguridad y tranquilidad en los espacios públicos? Menciona ejemplos. • Cuéntales qué es cultura de paz y respondan, ¿qué iniciativas conocen a favor de la cultura de paz en su entorno o localidad?}

Answer 1

Respuesta:

1 Los espacios públicos como los parques, las explanadas, ciertas calles o avenidas, son lugares usados para la recreación. Estos son espacios donde los habitantes de una ciudad pueden expresarse libremente de forma artística, deportiva y cultural

2 Si, tenemos derecho, por que somos seres que merecemos paz, es un derecho inherente del ser humano. Esto dependerá de las acciones de cada uno.                                                                                                                                                          

3.cuando alguna persona manda piropos o coquetea a una mujer

.cuando ves que se están besando

.cuando te quedan mirando

. cuando una persona actúa de manera extraña