Question

Pongo en practica
Teniendo en cuenta todo lo expuesto acerca de los verbos y los artículos. Vas desarrollar el siguiente taller.
1. Conjuga los siguientes verbos, en pasado, presente y futuro, haciéndolo en primera persona (yo, nosotros).
Verbo Pasado Presente futuro
Cortar
Mojar
Bailar
Golpear
Cocinar
Pensar
Elaborar
Aspirar
Insistir
Instar
Distraer
Elaborar
Nadar
Fundir
Soplar
Calentar
Freír

2. Elabora 10 oraciones empleando verbos en su forma verbal (infinitivo, gerundio, participio). Cada oración deberá tener una forma diferente.
 1.
 2.
 3.
 4.
 5.
 6.
 7.
 8.
 9.
 10.
3. Redacta 9 oraciones en la uses un artículo diferente para cada oración. Todas las oraciones deberán tener al menos un verbo conjugado en pasado.
 1.
 2.
 3.
 4.
 5.
 6.
 7.
 8.
 9.
4. Lee atentamente las siguientes oraciones y vas a escribir al frente cada una de ella si esta en primera, segunda o tercera persona.
 Julián iba con nosotros a la tienda. ___________________________
 Él sabía lo que tenía que hacer_______________________________
 Tú y solo tú eres la responsable ______________________________
 Yo no se como hacer la tarea ________________________________
 Vosotros estáis en lo cierto_________________________________
 Oigan muchachos ustedes van a ir al partido_____________________
 Me han dicho muchas cosas del colegio _________________________
 Ellas son las jovencitas más bellas del poblado____________________
5. Subraya en el siguiente texto los artículos con color rojo y los verbos con color verde.
Desde que se cerraron las escuelas para contener la pandemia de Covid-19, los gobiernos han estado utilizando soluciones de aprendizaje a distancia y afrontando la complejidad que conlleva impartir educación a distancia, que va desde el suministro de contenidos y apoyo a los docentes hasta la orientación a las familias y los problemas de conectividad que han de resolverse. La equidad es la principal preocupación porque el cierre de las escuelas perjudica de forma desproporcionada a los alumnos vulnerables y desfavorecidos que dependen de ellas para una serie de servicios sociales, entre ellos la salud y la nutrición. “Debemos acelerar los medios de intercambiar experiencia y ayudar a los más vulnerables, ya tengan o no acceso a Internet”, señaló Angelina Jolie, Enviada Especial del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, que colaboró con la UNESCO para el establecimiento de la Coalición. (Suspenden clases en colegios privados y públicos por coronavirus)
Fragmento periodístico de: La estrategia de la Unesco para que los niños se eduquen en tiempos de coronavirus
Educación 26 Mar 2020 - 2:28 PM
- Redacción Vivir (Diario El Espectador)

Answer 1

Cortó mojó bailó golpeó cocinó pensó elaboró aspiró insistió