- Utiliza ejemplos de tu vida cotidiana que te permitan diferenciar entre
violencia, ira y agresión. Registra cada uno de ellos.
Respuestas
Respuesta:
hay diferentes tipos de violencia en el caso de la fisica esta la violencia de genero,cuando se comete homicidios.etc
Respuesta:
Subgrupo que domina
• Comenta sobre el prestigio que
siempre ha tenido el equipo, sus
logros y trofeos, lo glorioso del
fulbito “de hombres”, “tosco y
valiente”.
• Intimida o hace bullying a través
de provocaciones, burlas y
humillaciones hacia las chicas
del equipo, así mismo comenta
burlas en grupo.
• Grita, amenaza, insulta, empuja
y lanza pelotazos en los
entrenamientos.
• Trata de averiguar información
sobre ellas.
• Molesta a través de redes
sociales.
• Hostiga y amenaza en los pasillos
de la escuela, el patio, la calle.
• Agrede abiertamente a Patricia y
las otras futbolistas mujeres.
Subgrupo que se opone
• Interviene continuamente
cuestionando lo que dice
el subgrupo dominante y
hablando de los derechos de
las chicas que juegan fulbito.
• Intenta socavar la influencia del
dominante hablando mal de
Rafael y los otros, desvalorizando
todo lo que dicen e inventando
chismes sobre ellos.
• Trata de imponer sus ideas
a las y los demás, hablando
fuerte y sin admitir otros
puntos de vista.
• Acusa constantemente de todo
a Rafael y sus amigos ante
el entrenador, profesores y
autoridades.
• Publica sobre Rafael y el
equipo en redes sociales, en
revistitas clandestinas, en
periódicos murales.
• Acusa formalmente ante la
dirección o autoridades de la
escuela.
Subgrupo que se acomoda
• Trata de suavizar tensiones con
expresiones como “todos somos
amigos”, “debe reinar la armonía”.
• Habla con las chicas tratando
que se sientan culpables por
hacer sentir mal “a quienes tantos
triunfos le han dado a la escuela”.
• Se muestra triste y preocupado por
la desunión que se ha generado.
• Deja de opinar, guarda un silencio
estratégico.
• Se muestra víctima ante los
hombres del equipo de fulbito para
ganarse su simpatía.
• Circula rumores.
• Habla con tutores y profesores
para dejar muy clara su imagen de
“buena voluntad”.
• Discrimina y descalifica en voz
baja a Patricia, señalándola como
“conflictiva”, “malintencionada”, etc.
Explicación: