• Asignatura: Matemáticas
  • Autor: danielfelipe0224
  • hace 8 años

en la figura adjunta se muestra un estuche de brocas de acero que sirven para perforar paredes de cementos las brocas Estan numeradas de menor a mayor tamaño y las dimensiones estan dadas en pulgadas
En la figura por falta de espacio se dan solo las dimensiones de las brocas del 1 al 12 . se sabe que las demasbrocas son de 9/16 de pulgada 3/16 de pulgada 7/16 de pulgada 5/16 de pulgada 11/16 de pulgada 1/4 de pulgada 3/8 de de pulgada 1/2 de pulgada 5/8 de pulgada 1/8 de pulgada identifica la medida de las brocas del 2 al 11 en pulgadas y ordenalas de menor a mayor tamaño​

Adjuntos:

Respuestas

Respuesta dada por: Ricardohdz13
40

Los tornillos se producen en medidas estándar para su venta. La diferencia entre la medida de un tornillo de media pulgada (1/2) y otro de 3/8 de pulgada es de 1/8 pulgadas y la diferencia entre un tornillo de 9/8 de pulgada y otro de 7/16 de pulgada es de 11/16 pulgadas.

La diferencia entre la medida de un tornillo de media pulgada (1/2) y otro de 3/8 de pulgada se consigue restando las dos medidas de los tornillos:

Diferencia1=1/2 pulg-3/8 pulg=1/8 pulg

La diferencia entre ambos tornillos es de 1/8 pulgadas.

Si una empresa quisiera fabricar un tornillo de 9/8 de pulgada, comparado con el tornillo de 7/16 de pulgada, la diferencia sería:

Diferencia2=9/8 pulg-7/16 pulg=11/16 pulg

La diferencia entre ambos tornillos es de 11/16 pulgadas.


susymora05: no entiendo
Irmab6538: A mí me sale así ¿ Cómo están numeradas las brocas en el estuche ? Ayudenme la imagen es la mía que la de arriba
Respuesta dada por: XxmarianaxX
20

Respuesta:

RPTA:   1/16 -  2/16  -  3/16   -   4/16  -  5/16  -   6/16  -  7/16  -   8/16  -   9/16   -  10/16  - 11/16 - 12/16  

Explicación paso a paso:

Primero tuve que hallar la identificación de las brocas y para ello tuve que recordar que “las fracciones de igual denominador son más grandes en orden creciente según vayan creciendo los numeradores” una vez organizado de esa manera tuve que fraccionar los denominadores distintos que pueden llevarse al denominador común 16 y lo aplique al caso quedando ese resultado.

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