Respuestas
Respuesta:Si ayuda ya que él atleta puede tener un mejor desempeñó ya que la comunicación es la base de todo
Explicación:El proceso de comunicación que favorece el desempeño del atleta en la actividad deportiva debe estar caracterizado por:
• Elaboración participativa del mensaje, en la que el atleta juega un papel importante.
• Emisión de un mensaje con una intencionalidad manifiesta, congruente.
• Emisión de un mensaje claro, sencillo, conciso, preciso y orientado.
• Comunicación bidireccional, que permita la doble vía, información y retroalimentación.
• Comunicación problematizadora, que genere reflexión, con preguntas abiertas.
• Utilización de habilidades comunicativas tales como: uso del nombre del atleta, empleo de elogios adecuados, reforzamiento positivo, órdenes afirmativas.
• En el mensaje se debe enfocar una sola cosa cada vez.
• Congruencia entre el mensaje verbal y no verbal.
• Utilización de la demostración como medio de enseñanza y comunicación.
• Adecuado contacto visual, postura correcta, como apoyo al mensaje.
• Mantener una actitud de escucha hacia el atleta.
• Comunicación asertiva y no agresiva.
• Mostrar interés por el esfuerzo y la dedicación del atleta.
• Utilización del método “sándwich” en la corrección de errores.
• Conservar los límites y espacios.
• Sonreír a menudo.
• Ser receptivo.
• Aceptar al otro tal y como es, ser empático.
• No interrumpir el discurso del otro.
• Comunicar el que, por que o para que y el como.
• Evitar las generalizaciones, el saco del “todo”
En estudios realizados (Domínguez y col., 2004) se plantea que la no óptima utilización de habilidades comunicativas por los entrenadores trajo como consecuencia en los atletas:
• Desorientación de la conducta.
• Disminución de la confianza en el entrenador.
• Disminución de los sentimientos de seguridad.
• Alteraciones de la concentración de la atención.
• Inhibición del comportamiento.
• Excitación desmedida del comportamiento.
• Inadecuación de su autovaloración.
• Sentimientos de frustación.
• Estado emocional negativo.
Estos son efectos que pueden influir en la actitud competitiva y sobre todo en la conducta ante la vida del atleta.