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1. Catherine Noriega Rincón Carolina Noriega Rincón Marlín Liceth Martínez Natalia Andrea Villegas III Semestre
2. El Ambiente es el medio que rodea externamente al sistema, es una fuente de recursos y de amenazas. Se conoce también con el nombre de Entorno o Contexto. El sistema y el ambiente mantienen una interacción constante, están interrelacionados y son interdependientes. La influencia que el sistema ejerce sobre el medio ambiente regresa a él a través de la retroalimentación. Igualmente, el ambiente condiciona al sistema y determina su funcionamiento. La supervivencia de un sistema depende de su capacidad para adaptarse, cambiar y responder a las exigencias y demandas del medio ambiente externo. Debido a que el ambiente está cambiando continuamente, el proceso de adaptación del sistema es dinámico y sensible. Ya que el ambiente está conformado por otros sistemas, fenómenos o cosas exteriores al sistema, el ambiente puede ser analizado como un sistema, en ese caso se denomina Supersistema. Si el analista del sistema requiere determinar si algo hace parte del medio ambiente debe establecer si el sistema no tiene control sobre ese elemento, no puede modificar sus características y conducta, pero se ve afectado por el mismo.
3. El ambiente puede ser ejemplificado así: Ser humano: Un ser humano está expuesto a diferentes condiciones si está en la tierra o en el espacio León: Es posible encontrar leones en la jungla o en un zoológico Computador: Un computador puede estar en una oficina, casa, carro, finca, salón de clase, habitación u hospital Flor: Las flores crecen en los jardines pero pueden ser llevadas a un comedor o a una biblioteca Reloj: Dado que los relojes son utilizados por las personas, éstos se pueden encontrar en una calle, una cocina, un carro, y en una sala Curso de Teoría de Sistemas: De acuerdo con el punto de vista el ambiente del curso son otras materias pre y pos requisito, o la universidad en la cual está siendo dictado
4. Los atributos de los sistemas, definen al sistema tal como lo conocemos u observamos. Los atributos pueden ser definidores o concomitantes: los atributos definidores son aquellos sin los cuales una entidad no sería designada o definida tal como se lo hace; los atributos concomitantes en cambio son aquellos que cuya presencia o ausencia no establece ninguna diferencia con respecto al uso del término que describe la unidad.
5. Redactar una nota periodística. Entrada: Especificar el tema. Ambiente: Computadora o papel. Atributo: Que no haya faltas de ortografía. Proceso: Quien escribe la nota. Salida: Que sea llamativo la nota, impresora, papal. Retroalimentación: Si no se imprimió bien volverlo a imprimir. Aprobar un examen Entrada: Documentarse bien. Ambiente: Salón, mesa, un maestro, los demás compañeros. Atributo: Examen. Proceso: El alumno. Salida: Aprobar el examen. Retroalimentación: Estudiar más, en caso de que se repruebe el examen o no saque la calificación esperada.
6. explica los mecanismos de comunicación y control en las máquinas y los seres vivos
7. Concepto cibernético que nos refiere a los procesos de autocausación. Cuando A causa B y B causa C, pero C causa A, luego A en lo esencial es autocausado (retroalimentación, morfostásis, morfogénesis).
8. Por un lado, indica la cantidad de elementos de un sistema es decir la complejidad cuantitativa y, por el otro, sus potenciales interacciones ejemplo la conectividad y el número de estados posibles que se producen a través de éstos. La complejidad sistémica está en directa proporción con su variedad y variabilidad, por lo tanto, es siempre una medida comparativa. Una versión más sofisticada de la TGS que se funda en las nociones de diferencia de complejidad y variedad, de manera que se sugiere que el número de estados posibles que puede alcanzar el ambiente sea prácticamente infinito. Según esto, no habría sistema capaz de igualar tal variedad, puesto que si así fuera la identidad de ese sistema se diluiría en el ambiente.
9. Cuando la suma de las partes, componentes y atributo es igual al todo es decir son un conjunto de objetos o elementos, Ejemplos Un saco de papas es un conglomerado, porque una patata tomada al azar nos permite hacernos una idea aproximada de cómo serán las restantes: su forma, color, tamaño, Los asistentes un cine forman un conglomerado, pero si los asistentes pertenecen a una comisión de censura o algún grupo escolar que debe discutir una película en un foro, entonces pensamos en sistemas, porque se producirá una interacción entre dichos espectadores del merado
10. Se define Elemento como la parte integrante de una cosa o porción de un todo. También se puede hacer referencia al elemento utilizando los términos Parte y Órgano, eso depende del tipo de sistema que se esté evaluando, por ejemplo sistemas vivos o empresariales.