1) En un centro meteorológico de Bragado, Luciano, el meteorólogo, tomó la temperatura en distintos horarios de tres días de junio y confeccionó la siguiente tabla:
Días/horas 6hs 12hs 18hs 24hs
Martes 10° bajó 4° subió 3° bajó 9°
Miércoles 6° bajó 2° bajó 3° bajó 5°
Jueves 2° bajó 2°
d) Completa la tabla sabiendo que el jueves a las 12hs la temperatura era de 8° bajo cero y a las 24hs era de 5° bajo cero.
e) Calcula cuánto varió la temperatura en las primeras 6hs del jueves.
Respuestas
Respuesta:
Las proteínas son una de las biomoléculas más importantes, por la cantidad de funciones
que cumplen en nuestro organismo. En la escuela se enseña básicamente el proceso
que va desde el ADN hasta la síntesis de proteínas; sin llegar a entender que la
estructura y la función son las responsables de permitir el correcto funcionamiento del
organismo. Con el fin de contribuir a superar esta falencia se diseñó una propuesta de
aula que integra el conocimiento sobre estructura con la función de las proteínas. La
propuesta utiliza la metodología de Enseñanza para la Comprensión, la cual genera
compromiso por parte del estudiante, genera autonomía y permite evidenciar de forma
clara, que procesos cognitivos se le dificultan al estudiante. Además se integró en la
propuesta el uso de Mapas Mentales, que brindan una forma alterna, lúdica y adecuada
al trabajo del estudiante; puesto que permite recoger, ordenar y procesar información, y
facilita la asimilación de conceptos. Para evaluar este proceso cognitivo se diseñaron dos
OVAS (Objetos Virtuales de Aprendizaje) con los cuales se evaluaron los conceptos
previos, y se realizó el proceso de retroalimentación de problemas cognitivos y otro con
el fin de facilitar el aprendizaje de la temática al estudiante.
Explicación paso a paso: