Respuestas
Respuesta:
Explicación:
Gran parte de la función que tiene el Estado, a través de la educación, es generar una identidad
nacional basada en la reproducción de una serie de valores que permitan articular el
comportamiento de los individuos con las normas sociales y legales. En Colombia se ha
intentado hacer mediante la clase de Ciencias Sociales, que abarca cátedras sobre Historia,
Geografía, Economía y Política generar un sentido de pertenencia hacia el país. Con este tipo
de asignaturas se pretende un doble objetivo: por una parte, desarrolla un individuo tan
interesado en los problemas nacionales que sea un creador de soluciones, y por otra, crear un
sentimiento afectivo hacia las instituciones del Estado colombiano y hacia sus habitantes,
generando un individuo participativo y no un simple espectador, en eventos democráticos que
promuevan valores tales como la tolerancia, la cooperación y la solidaridad. En este contexto
se analizará lo que se concibe como identidad nacional en la educación colombiana, a partir de
los documentos institucionales orientadores y de los manuales escolares, partiendo de las
preguntas ¿cómo se concibe el concepto de identidad nacional y cómo se le está presentado a
los estudiantes, en las clases de Ciencias Sociales, en especial de la historia, a través de los
documentos institucionales orientadores y de los materiales de aula, (tomando como ejemplo
en los colegios la candelaria y en el instituto distrital José Joaquín Castro Martínez)