EXPRESIÓN CORPORAL: “La danza no es solo un arte, es un modo de vivir,
un modo de existir" Patricia Stokoe.
La Expresión Corporal es danza, una danza al alcance de todos, entendemos la
Expresión Corporal como la danza propia de cada individuo y como tal, su
necesidad de ser reconocida y explorada. Es una disciplina que nos permite
conectar con nuestro cuerpo y desde él recuperar un espacio para desarrollar
nuestra capacidad creativa y lúdica, mientras conservemos un espacio para
reconocernos, jugar y danzar, individual y colectivamente, nuestra capacidad de
ser y crear no se verá dañada.
Esta actividad está dirigida a todas aquellas personas, que deseen abordar su
capacidad creativa y comunicacional, o sea una actividad que permita
desbloquearse y soltarse físicamente, comunicarse a partir del cuerpo, danzar
libremente y jugar con la propia creatividad del movimiento.
A través de la expresión corporal se desarrolla los aspectos creativos,
introduciendo el movimiento, la plástica, la música y la imagen como recursos
para enriquecer el caudal expresivo. La dinámica de una clase de Expresión
Corporal, transcurre primero con una toma de conciencia del cuerpo por parte
del que baila a través de ejercicios corporales de preparación, para luego
continuar trabajando desde una idea de juego grupal que facilite el contacto con
el espacio, con los compañeros y con el maestro. A partir de aquí se facilita para
quien baila recursos que le permitan conectar con elementos propios o adquirir
otros nuevos que le sirvan para plasmar un lenguaje corporal que le permitirá la
búsqueda de su propia danza o sea de su propio estilo de danzar.
La Expresión Corporal la entendemos como un derecho de todos los individuos
para expresarse y comunicarse. Es un camino que ha de ser explorado y
trabajado, para encontrar la fluidez entre las emociones y sentimientos de su
mundo interno y la comunicación con los que le rodean.
1. Expresión corporal es:
a.) La coordinación del cuerpo.
b.) Realizar movimientos de baile.
c.) La entendemos como un derecho de todos los individuos para expresarse
y comunicarse.
d). Movimiento y ritmo.
2. Para quienes está dirigido la expresión corporal:
a.) Para personas comunes.
b.) Para personas que deseen abordar su capacidad creativa y
comunicacional.
c). Para personas que valoran la danza.
d.) Para personas que solo hacen danza y teatro.
3. La expresión corporal también es:
a.)Para la diversión.
b.) Es una de las formas principales de comunicación social.
c.)Es para personas que hacen deporte.
d.) Una toma de conciencia del cuerpo por parte del que baila a través de
ejercicios corporales de preparación.
LA DANZA Y LA EXPRESIÓN CORPORAL: La danza es una de las formas de
arte y de expresión más antiguas de la humanidad, diversificada y ramificada en
numerosas variantes. Hay autores que resaltan las posibilidades de esta
manifestación expresiva en la comunicación no verbal, la danza es un contenido
que contribuye al desarrollo de la capacidad creativa y comunicativa de la
persona a través del movimiento rítmico y gracias al conocimiento, práctica y
disfrute de los diferentes tipos de bailes. Es importante trabajar el ritmo a través
del movimiento corporal llegando a utilizar la danza como instrumento corporal y
musical. Ritmo corporal y ritmo musical, deben ser elementos interrelacionados
entre sí y nunca separados.
4. A través de la danza:
a.)Las personas hacen ejercicio.
b.)Se desarrolló la capacidad creativa y comunicativa de la persona.
c). Las personas logran estar muy sanas.
d). Las personas son más coordinadas.
5. La expresión corporal se manifiesta en la danza:
a.) En el cuerpo pasivo.
b). En el movimiento rítmico del cuerpo.
c). En la preparación del cuerpo en un ambiente propicio para la agilidad.
d.) En la Estimulación visual.
6. ¿Cómo se clasifica el folklore?
a.)Literario, musical, demosofico, coreográfico.
b.) Musical, cinematográfico, gastronómico
c.) Coreográfico, gastronómico, literario
d). Demosofico, cinematográfico, musical, literario.
Respuestas
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4
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1: C
2: C
3: A
4: B
5: B
6: D
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nayito28:
gracias
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1
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1: C
2: C
3: A
4: B
5: B
6: D
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