ESTRUCTURA DEL TEXTO
Para leer eficientemente cualquier texto es
necesario saber cómo está construido.
Un texto (artículo
periodístico, científico
o ensayo), consta
generalmente de:
1. TÍTULO:
Las palabras de los títulos pueden hacer
referencia directa al tema central del texto,
pero también pueden referirse al tema central
del texto de modo indirecto e irónico o,
simplemente, indicar lo contrario de lo que
tratará el texto.
2. INTRODUCCIÓN:
Generalmente en los párrafos iniciales del un ensayo se
introducen el tema central o las ideas principales que se
discutirán a lo largo de todo el texto. La idea principal suele
aparecer en el primer o segundo párrafo en una oración
completa o en varias oraciones. Por lo tanto, el papel del lector
activo de un artículo, es encontrar el tema central del texto
para así lograr una lectura eficaz que no le ocasione
frustración, sino gratificación.
3. CUERPO TEXTUAL:
En estos párrafos internos del texto se suele explicar, discutir y
argumentar el tema central o las ideas principales que ya se han
presentado en los párrafos introductorios. En la argumentación de
estas ideas se puede emplear opiniones, hechos, razonamientos,
ejemplos, pensamientos parecidos o contrarios, conclusiones, etc.
4. EL FINAL:
Los textos suelen terminar con una conclusión que se
presenta en el último o en los dos últimos párrafos. En
general, en los últimos párrafos se hace una recapitulación
o resumen de las principales ideas expuestas en el texto, o
se termina el texto con comentarios generales, sin resumen,
o se retoma o recuerda uno de los temas con los que se
abrió el artículo.
ESPAÑOL 6°
1. Leer y escribir en el cuaderno de español el pdf: “ESTRUCTURA DEL
TEXTO”, y con base a él realizar la siguiente actividad.
Actividad evaluativa:
Escoger un tema de tu preferencia (artículos periodísticos, de opinión,
científicos, tema de actualidad, etc.) y realizar un escrito donde utilices paso
a paso la estructura que debe llevar un texto
Respuestas
Respuesta:
Explicación:
Un considerable número de nuestros estudiantes no conocen a fondo la estructura de los escritos o textos académicos. Como parte del ejercicio de aprendizaje y evaluación, los docentes asignan trabajos escritos que permiten identificar las destrezas de análisis y comprensión en el grupo.
A continuación, te presentamos algunos aspectos importantes de la redacción para tener en cuenta al momento de realizar ejercicios en el aula en torno a la elaboración de un buen escrito académico:
La introducción es un avance, una presentación al lector que predispone la mente para el resto de la lectura. Sus funciones principales son preguntar, anticipar, organizar, sintetizar y establecer el campo de estudio. Se redacta más breve que el cuerpo del escrito y es una proyección para lo que vendrá.
El cuerpo es el discurso fundamental del artículo. Contiene los propósitos, los métodos, la revisión bibliográfica, el análisis de datos, hechos o información, los resultados y su valoración. Este se divide en varios párrafos. Los párrafos incluyen un solo tema, requieren la sangría (tab) para ser identificados. Abundan una idea principal y 4 o 5 ideas secundarias relacionadas.
La conclusión es el cierre del escrito. Se presenta un resumen, la recapitulación, las recomendaciones. En ella explicamos los resultados finales de nuestro propósito. En esta parte se pueden establecer posibilidades de estudios futuros.
Elementos fundamentales de los trabajos universitarios
Desarrollar un argumento. Vincular la teoría con la demostración
Incorpora los hechos
Mantener un orden lógico
Usar las pruebas para fundamentar el argumento
Usar citas. Es importante dar crédito a quien te ayudo a escribir
Analisis
Ser crítico
De esta forma, la estructura interna de un texto suele seguir el siguiente esquema: Planteamiento de la idea principal - Cuerpo donde se desarrolla la idea principal - Conclusión donde se resume brevemente todo lo expuesto sobre la idea principal