Respuestas
Respuesta:
Informarse acerca de la comunidad (por ej. qué grupos viven ahí, cuál ha sido el origen de su relación, qué incidentes han ocurrido en el pasado debido a prejuicios racistas y racismo).
Documentar las actividades en la comunidad que reflejan prejuicios racistas y racismo. La documentación demostrará que hay un problema, particularmente cuando la comunidad niega que el racismo existe.
Invitar a un grupo de personas a participar en el proceso de planificación, si es apropiado (por ej. abogados que siempre toman acciones, representantes de cada grupo, personas afectadas).
Entender la profundidad del problema (por ej. es un nuevo problema debido grupo nuevos, es un problema que no se va).
Identificar y entender las clases de políticas que se puede necesitarse afrontar.
Determinar las metas de corto y largo plazo, si hay algunas (por ej. cambiar actitudes de las personas y/o una política institucional).
Considerar cuán lejos la estrategia(s) llevarán a la comunidad (por ej. Desde sólo despertar conciencia ciudadana hasta elegir funcionarios del grupo marginado).
Considerar en qué recursos existentes se pueden aprovechar y qué asistencia adicional o recursos se pueden necesitar (por ej. capacitación anti-racismo, financiamiento o apoyo del alcalde).
Considerar cuánto tiempo se tiene (por ej. se está respondiendo a una crisis que necesita ser tratada inmediatamente, para contener un problema o para promover un valor de diversidad).
Verificar las estrategias para asegurarse de que abordan los prejuicios racistas y el racismo a nivel individual, comunitario e institucional, y que vinculan el diálogo a la acción.
Explicación:
Respuesta:
Explicación:
conocer primero
a la persona y luego criticar
consonantizar que todos somos iguales
hacer protesta para evitar el racismo
si tu comentario no es positivo mejor resérvalo
tratar de entender que a persona tienes sentimientos y que nos nuestra accion podemos dañar