Question

a. A-2/8 agrega 3/4
b. El producto entre - 9/8 y 10/9
C. El cociente entre 6 / 2 y 15 / 4
d. La diferencia entre - 2/6 y 8/6
e. El cociente entre 4/2 y 2/3 más 4/8
f. El cuadrado de 2/3
g. La raíz cuadrada de 9 / 25
h. A una salida pedagógica asistieron 200 estudiantes
si de ellos 4/5 son hombres. ¿Cuántas mujeres
asistieron a la salida? con procesos doy varios puntos​

Answer 1

Respuesta:

a) 1 entero, b) -90/72 , c) 3.75 d) -60/36 e)3.16 f) 4/9 g) 0.6 h) 40 mujeres

Explicación paso a paso:

a.) 2/8 + 3/4 = 1 entero

2/8 lo simplificamos a 1/4 + 3/4 = 1.

b) Multiplicamos -9/8 x 10/9 =

-9x10 = -90

8 x 9 = 72

-90/72

c) El cociente entre 6/2 es igual a 6/2 = 3

15/ 4 = 3.75

d)Diferencia entre -2/6 y 8/6:

Multiplicación cruzada (-2 x 6) - (6 x 8)/ (6 x 6)

-2x6 es igual a -12

6x8 es igual a 48

6x6 es igual a 36

-12 -48 = -60

-60/36

e) El cociente entre 4/2 es igual a 2 y el cociente de 2/3 es igual a 0.66 + 4/8 que es igual a 0.5 = 2+0.66+0.5 = 3.16

f) El cuadrado de 2/3 = 2/3 x 2/3

2x2  = 4

3x3 = 9

2/3 al cuadrado es 4/9

g) 9/25 = 0.36

La raíz cuadrada de 0.36 es igual a 0.6

h) Primero sacamos cuánto es 4/5 de 200

200 multiplicado por 4  = 800

800 / 5 = 160.

4/5 de 200 estudiantes es igual a 160 hombres.

Si de 200 estudiantes, 160 son hombres, entonces los estudiantes restantes son mujeres.

200-160 = 40 mujeres asistieron a la salida.