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EDUCACIÓN LITERARIA
COMENTAR UN TEXTO O
UN POEMA DE AMOR BARROCO
Los poetas del siglo x son tambien capaces
chacha acaba de despedirse de su marido que se
cual es su concepto del amor
ste poema una mu-
1.
oven capaces de escribir con senciller y con un lengua cata ste poema
ando que se ha ido a la guerra, y nos muestra sus sementos y, en de
Escucha atentamente y lee los versos del poema
Dejadme llorar
En definitiva,
ylee los versos del poema
1
16. Que recursos aparecen en estos versos? Explicalos.
Dejadme llorar
Lisbeth
Deutro
y ay
y aver por casa
do que os
la guerra van
dice
Obtener información
2) Fijate en las voces que intervienen en el poema y
contesta:
Cuales son esas voces?
Indica que estrofas corresponden a cada voz
A quien se dirigen? Pon ejemplos
3. Que rasgos fisicos de la muchacha aparecen en las
dos primeras estrofas?
4. Explica las siguientes expresiones del poema:
y me cautivastes
hoy viuda y sola
de quien hoy se va
ayer por casar
y lleva las llaves
de mi libertad
17. Encuentra en el poema ejemplos de los siguientes
recursos
a. Antitesis
d. Personificación
b. Metafora
e. Comparación
c. Paralelismo
f. Metonimia
5
35
the cautivastes
de quien hoy se ve
Viyance las noches,
pues ido se han
los ojos que hacian
los mios velar
ad
harto peor fuera
morir y callar
No me pongas freno
queras culoar
que lo uno esto
otro por deres
Sme queres ben
me hagesmal
to peor fuera
mor y calar
Damer
oris del
Du c adre
que no rara
Aunque tenga el pecho
como un pedemnat
y no dara voces
vendo marchitar
los mas verdes anos
de mi mocedad?
Deadmeforar
ors del mar
Vayanse as noches
puedo se han
os ojos que hacen
los mios velar
wayanse y no vean 55
tanta soledad
después que en mlecho
sobra mitad
Deadline forar
ons del mar
Relacionar con el contexto
18. ¿Con qué visión caracteristica del Barroco se relacio
na este texto?
19. Cita todas las caracteristicas de la poesia barroca
que encuentras en este poema
20. Recuerda lo que sabes de la literatura medieval. En
qué tipo de composiciones se inspira este poema?
Explica todas las similitudes que encuentres entre
ambas obras.
S
50
Enoraran
os de hoy
boooo
Comprender e interpretar
5.) En qué lugar imaginas que se desarrolla la escena
del texto? Busca elementos en sus versos que te lle-
ven a esa conclusión
(6.) Cuál es el tema del poema? Redactalo con pocas
palabras, pero introduciendo los matices necesarios
7.) ¿De qué se lamenta la mujer? Explica los sentimien-
tos que aparecen en cada estrofa.
(8.) Fijate en el tono de la joven al dirigirse a su interlo
cutor. Es adecuado? ¿Por qué?
(9.) Qué teme perder la muchacha? Señala dos ideas en
dos estrofas distintas.
es que no se pueden 25
éndose a guerra
capaz
Damerar
ories del mar
Luis Go
Artago por
Miranda de John W.
Waterhouse
Reflexionar sobre la forma
10. Realiza el análisis métrico de la primera y la última
estrofa del poema
11. Explica si hay rima en el poema y de qué clase es.
12. En el poema se repiten dos versos. Copialos y di
como se llama este recurso
13. ¿Qué finalidad tiene el empleo del recurso al que se
refiere la actividad anterior?
14. Basándote en aspectos formales del poema, dividelo
en dos partes
15. ¿Crees que este texto es de influencia culta o popu.
lar? Explica tu opinión.
por dem
Un paso mas...
Imagina que te encuentras en la misma situacion que
la muchacha del poema y escribe una carta de despe-
dida actual
Comparad vuestras cartas con el poema y discutid
Si han cambiado los roles de hombres y mujeres, y los
prejuicios sobre las relaciones de pareja
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Me podrías ayudar en estos ejercicios
Respuestas
Respuesta:Se considera “barroco” al período de XVII a VXIII en donde hubo un cambio cultural en la forma de admirar y percibir el arte en cualquiera de sus formas, es decir, tanto la literatura, como la escultura, música, teatro o poesía.
En esta ocasión, hemos querido hacer hincapié en la poesía barroca, trayéndoles algunos de los poemas del barroco que más repercusión tuvieron en aquellas épocas y que aún en la actualidad siguen gozando de popularidad.
Básicamente, en este período posterior al arte renacentista, el hombre se centra en crear arte que refleje el desengaño y pesimismo como una forma de ver la vida, es decir, los artistas se inspiraban de la idea de que el mundo estaba lleno de falsas ilusiones. Donde en España, el país más destacado del movimiento, el fracaso llegó al imperio y acabó con la monarquía de los últimos reyes de la casa de Austria (Felipe IV y Carlos II).
Explicación: