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Dentro de la Reforma de Integración de Educación Básica (RIEB), se manifiesta la manera en que ha evolucionado el campo formativo de exploración y conocimiento del mundo hasta convertirse en asignaturas dentro de los siguientes niveles de la educación básica.
Se ha evidenciado una vinculación favorable entre los tres niveles, con respecto a los contenidos que conciernen a la educación social y natural, además de que se maneja una estrecha semejanza en relación a los aprendizajes esperados que emite el propio acuerdo de educación básica, debido a que se trata de fomentar en el alumnado el desarrollo de su capacidad científica.
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