Tomando como referente las medidas tomadas por el presidente de la República, Martín Vizcarra, para hacer frente a la pandemia COVID -19 y la respuesta de la población ante ello. Imagina que el presidente de la República es tu docente, la población son los estudiantes de tu aula y tu aula es el Perú. Analiza y plantea cuatro acuerdos de convivencia en el aula, que nos sirva para mejorar el desarrollo de nuestra área:
Respuestas
Respuesta:
1) Acuerdo: Trabajar desde el hogar, para no caer económicamente y protegernos del covid19.
2) Acuerdo: Recibir los pagos en bancos, pero salir con el tapabocas y el día que le corresponda, según la cédula.
3) Acuerdo: Estudios gratuitos virtuales, para todos los alumnos (habitantes) del aula(país).
4)Acuerdo: Llevar suministros alimenticios para las familias más vulnerables del país.
ahora pensando un poco ¿tú creeríasque este virus podría ser natural o quizás un virus químico (ya preparado por los japoneses)?
si pensamos bien, hay lugares en China y Japón (Asia) que son muy importantes, a los que el virus no afectó. Y si recordamos Estados Unidos, tuvo un inconveniente con China, por el Hua (Software), quizás si pensamos con claridad y vemos las noticias que tanto Estados Unidos(América) y España (Europa), que son países desarrollados con los que China competía.
Tal vez esto se trata de que ellos querían llegar a ser los mejores (alcanzar el trono mundial), llegar a ser el país más desarrollado. Trabajarían para crear este virus, para que varios países se vieran afectados económicamente, de esta manera ellos (los Chinos) ya teniendo la cura ya elaborada, se podrían salvar. Por qué claro esta, que ellos llevan comiendo animales (murciélagos) e insectos (cucarachas) desde hace mucho tiempo. Entonces no podríamos afirmar que esto, que sucede actualmente es por lo que ellos comen. Es más fácil decir que ellos querían ser los más desarrollados mundialmente y regaron este virus por todo el mundo, para alcanzar el objetivo.
¿qué piensas acerca de esto?
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