Question

La situación que presentamos a continuación se llama “Las medidas estadísticas

para tomar decisiones”:

Todos los días, de lunes a viernes, Felipe sale de casa y va caminando a su

institución educativa, que se encuentra a 5 km de distancia. La profesora, quien

se encuentra preocupada por la tardanza e inasistencia de algunos estudiantes,

le pide que registre en una hoja a qué hora sale de casa y a qué hora llega a la

institución. Felipe lo hace así:

Frente al pedido, Felipe nota que el martes se encontró en el camino con Marco y se

detuvieron a lanzar piedras al río, y que el miércoles Alicia lo llevó a la escuela en su

bicicleta. Según la información brindada:

1. ¿Cuál sería el valor más representativo?

2. ¿Qué medida o medidas de tendencia central permitirían tomar una decisión

para mejorar la puntualidad de Felipe?
¿De qué trata la situación significativa?
¿Cuáles son consideradas como medidas de
tendencia central?
¿Cuáles son los datos que se presentan?
Consideras importante determinar el tiempo que
demora Felipe en llegar a la institución educativa?
Explica por qué.
1. Describe el procedimiento que realizarías para responder a las preguntas de la situación significativa.
Según la tabla de la situación significativa, ¿cuánto tiempo se demora Felipe en ir de su casa a su institución
educativa cada día?
Calcula e interpreta la media o promedio del tiempo
que se demora Felipe en ir a su institución educativa
de lunes a viernes. Responde la primera pregunta de
la situación significativa.
3. Del tiempo que se demora Felipe en ir a su institución educativa de lunes a viernes, ¿se repite algún
dato más que el resto?, ¿qué medida de tendencia
central representa?
4. Ordena el tiempo que se demora Felipe en ir a su
institución de lunes a viernes, en forma creciente.
Luego calcula e interpreta la mediana.
5. Responde la segunda pregunta de la situación
significativa e interpreta los resultados.
¿Fue útil completar la tabla con los tiempos que emplea Felipe en trasladarse de su casa a la institución
educativa? Explica por qué.
2. Felipe asiste el sábado a la institución educativa para
las clases de música y registra una demora de 60 minutos. Considerando este nuevo dato, ¿la distribución
de datos será amodal? Justifica tu respuesta.

Answer 1

Explicación paso a paso:

1. por el echo que la situación lo amarece y por el día martes que ocurrieron inconvenientes lo cual no seria su rutina real  , la notación que el hace respecto al tiempo que demora en llegar a su escuela seria cuando Alicia lo lleva a la escuela ya que seria un tiempo aproximado
2. la medida de tendencia central que representa es la MODA ya que  al anotar cabe la posibilidad  que aya  repetimientos  respecto al tiempo

Saludos

Answer 2

Respuesta:

Explicación paso a paso:

¿De qué trata la situación significativa?

de sacar el promedio q nos ayudara a saber cuantos minutos demora cada dia felipe