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Eduardo Liendo expresa la magia del televisor en una forma satirica y sarcástica con el personaje representado por el maestro Ceferino Rodríguez Quiñones que procede directamente de la enajenación que le produce la televisión, abriendo así una perspectiva utópica. En este sentido el mago de la cara de vidrio es un ácido y hábil instrumento de denuncia.
Centra la televisión como un instrumento de alineación, que no solo se manifiesta tal frente la individualidad de las personas, sino afecta profundamente también a la familia y en general a la sociedad si nos limitamos solo al planteamiento anecdótico de la novela, no hay duda que sí; pero si ahondamos un poco más podemos llegar a la conclusión que la televisión es más que un pretexto para el autor expresar la desigualdad clasista y la explotación de unos hombres por otros. Se refleja el contraste en la antinomia representada por un lado por el maestro y todo lo que su entorno suyo agrupa y por otro lado el televisor, también con una constelación representativa en este caso de contravalores enfrentados a los valores que representa el maestro.
La televisión es uno de los medios de comunicación con mayor presencia en la sociedad el cual según Roda (1994) expresa que es un medio que dirige nuestras culturas y valores que en ella se movilizan”
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El tiempo que pasa niños frente al televisor es tiempo que se le resta a las actividades importantes, tales como la lectura, el trabajo escolar, el juego, la interacción con la familia y el desarrollo social. Se observa que los niños también pueden aprender cosas en la televisión que son inapropiadas o incorrectas. Muchas veces no saben diferenciar entre la fantasía presentada en la televisión y la realidad. Están bajo la influencia de miles de anuncios comerciales que ven al año, muchos de los cuales son de bebidas alcohólicas, comidas de preparación rápida y juguetes. La violencia, la sexualidad, los estereotipos de raza y de género y el abuso de drogas y alcohol son temas comunes en los programas de televisión. Los niños son impresionables y pueden asumir que lo que ellos ven en televisión es lo normal, seguro y aceptable. Por consecuencia, la televisión también expone a los niños a tipos de comportamiento y actitudes que pueden ser abrumadores y difíciles de comprender.
Ojalá y te sirva de algo ¡saludos!
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