Respuestas
Respuesta:
A) Contenidos referidos a conceptos: se refieren a hechos, conceptos y
principios o sistemas conceptuales:
• Hechos: recogen acontecimientos o situaciones relevantes. Ejemplo: La
Olimpiada del año 1992 se celebró en Barcelona.
• Conceptos: designan un conjunto de hechos o símbolos que poseen
características comunes. Ejemplo: el pase, el desmarque. Pero no como
acción de ejecutarlos, sino como conceptos, definición.
• Principios o sistemas conceptuales: reflejan la relación existente entre
los conceptos, como los cambios que se producen en un objeto o
situación se relacionan con los cambios que se producen en otro objeto
o situación. Ejemplo: los sistemas de defensa en baloncesto. La
adaptación al ejercicio.
B) Contenidos referidos a procedimientos: son los aspectos culturales (en
Educación Física), que imponen un conjunto de acciones ordenadas y
orientadas a la consecución de una meta, y que son realizados por los alumnos
en su aprendizaje:
• Acciones complejas y simples, físicas y mentales.
• Habilidades.
• Técnicas.
• Estrategias que llevan a un fin.
C) Contenidos referidos a las actitudes: según Sarabia (1992) son tendencias
adquiridas y duraderas para evaluar de un modo determinado un objeto,
suceso o situación y para actuar en consonancia con dicha evolución. Son los
aspectos culturales referidos a:
• Valores: principio formativo que regula el comportamiento de las
personas en cualquier momento o situación. Ejemplo: las conservación
de la naturaleza. La deportividad.
• Normas: son la concreción de los valores, reglas de conductas que han
de respetar las personas en determinadas situaciones. Las normas
obligan a que la actitud sea siempre positiva. Para conseguir el valor las
conductas llevan siempre implicadas al formularlas verbos. Ejemplo:
“siempre” hay que limpiar la zona de zarzales y matorrales.
Explicación: