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La asertividad se presenta como un instrumento educativo-terapeútico y como objetivo de la intervención respecto a las capacidades de los destinatarios de la misma. Comunicarse asertivamente y ayudar a desarrollar un estilo de interacción asertivo son ingredientes indisolubles de la acción del educador social.
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Ser asertivo en la educación es tomar y decir las cosas de buena manera para que todos entiendan sin herir a nadie
La asertividad o ser asertivo en la educación implica tomar las decisiones correctas y decir lo correcto, tener consideración con lo que decimos como lo decimos de manera que otras personas puedan entender lo que queremos y nadie se sienta aludido los profesores en la educación deben ser asertivos para que los alumnos entiendan y no se sientan mal
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