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Respuesta:
Instituto de Investigaciones Dr. José María Luis Mora
Maestría en Historia Moderna y Contemporánea
Historia de México II: De la Reforma liberal a la Revolución
Mtra. María José Rhi Sausi G.
Febrero-junio 2013.
Objetivos generales:
-Conocer la situación económica y sociopolítica del período conocido como la Reforma,
identificando los principales componentes del ideario liberal.
-Identificar los rasgos característicos del Porfiriato: modernización económica, estabilidad
política, centralización del poder y marginación social.
-Comprender las causas de la crisis porfiriana, así como el surgimiento del maderismo y el
estallido de la lucha armada.
-Comparar los distintos proyectos de nación enarbolados por las facciones
revolucionarias.
-Destacar los principales postulados de la Constitución de 1917 como producto del
proceso revolucionario.
-Conocer el contexto internacional en el que se desarrolló el proceso histórico estudiado
durante el curso.
Evaluación:
El alumno será evaluado a partir de su cumplimiento en las siguientes áreas:
- Participación, puntualidad y asistencia 20%
- Dos exámenes parciales 40%
- Trabajo final 40%
La dinámica del curso contempla la combinación de tres actividades principales:
exposiciones por parte de la profesora, discusión grupal de las lecturas que se irán
asignando semanalmente y participación en un taller para la elaboración del trabajo final.
Éste consistirá en la redacción de un balance historiográfico sobre un tema específico
elegido por cada alumno, utilizando libros y artículos –nacionales y extranjeros- fechados
del año 2000 a la actualidad.
Temas generales:
I. La generación de la Reforma y su ideario
II. El Porfiriato: construcción y consolidación del régimen
III. La crisis porfiriana
IV. La Revolución Mexicana: etapa armada y promulgación de la Constitución de
1917
SESIÓN 1: Presentación general del curso. Sucinta recapitulación de los acontecimientos
centrales dados entre 1821 y 1854, con el fin de tender puentes con los procesos a
analizar durante el curso.
Lectura:
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-Medina Peña, Luis, “México: una modernización política tardía e incompleta”, en Pani,
Nación, Constitución y Reforma, pp.21-61.
SESIÓN 2: El Plan de Ayutla, 1854. Importancia en la definición del ideario liberal e
impronta en el diseño de nación. // Discusión de propuestas para los trabajos finales
(primera sección del grupo).
Lecturas:
-Plan de Ayutla (versiones del 1 y 8 marzo de 1854).
-O´Gorman, Edmundo, “Precedentes y sentido de la Revolución de Ayutla”, Secuencia
núm.16 (1990). (Hay varias ediciones).
SESIÓN 3: Los principios traducidos a leyes. El marco jurídico de la Reforma liberal y la
resistencia conservadora//Discusión de propuestas para los trabajos finales (segunda
sección del grupo).
Lecturas:
-Leyes de Reforma (en línea)
-Constitución de 1857
-Luna, Adriana, Pablo Mijangos y Rafael Rojas, (coords.) De Cádiz al siglo XXI. Doscientos
años de constitucionalismo en México e Hispanoamérica, 1812-2012. México, Taurus,
2012. (sección por definir)
SESIÓN 4: El proyecto económico de la generación de la Reforma. Sus obstáculos y
vicisitudes.
Lecturas:
-Kuntz Ficker, Sandra (coord.), Historia económica general. De la Colonia a nuestros días,
México, El Colegio de México-Secretaría de Economía, 2010. (Tercera parte)
-Haber, Stephen, How Latin America Fell Behind: Essays on the Economic History of Brazil
and Mexico, 1800-1914, Stanford, Stanford University Press, 1997. (selección de un
capítulo).
SESIÓN 5: El monarquismo en México y su realización en la “aventura imperial” de
Maximiliano de Habsburgo.
Lecturas:
-Palti, Elias, (comp.), La política del disenso: la "polémica en torno al monarquismo"
(México, 1848-1850) ... y las aporías del liberalismo, México Fondo de Cultura Económica,
1998. (selección)
-Pani, Erika, Para nacionalizar el Segundo Imperio: el imaginario político de los
imperialistas, México, El Colegio de México, 1998. (selección)
SESIÓN 6. La República Restaurada. Los gobiernos de Juárez y Lerdo y la instauración de
un modelo de gobierno.
Lectura:
-Katz, Friedrich, “La República Restaurada y el Porfiriato”, en Nuevos ensayos mexicanos,
México, Era, 2006, pp.105-123.
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SESIÓN 7: La revuelta de Tuxtepec y el primer gobierno de Porfirio Díaz. La construcción
del régimen//Primer examen parcial.
Lectura:
-Perry, Laurens B., Juárez y Díaz. Continuidad y ruptura en la política mexicana, México,
UAM/Era, 1996.
SESIÓN 8: La consolidación del régimen porfiriano. Instrumentación política y económica
de fuentes de legitimidad//Primera sesión de presentación de avances de trabajos finales.
Lectura:
-Garner, Paul, Porfirio Díaz. Del héroe al dictador. Una biografía política, México, Planeta,
2003.
-Carmagnani, Marcello, Estado y mercado. La economía pública del liberalismo mexicano,
México, El Colegio de México, 1994.
SESIÓN 9: Orden y progreso. El positivismo y su traducción mexicana.
(Lecturas por definir.)
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