Question

ÉTICA PARA AMADOR - EJERCICIOS

Cap. I : De qué va la ética.
1- Resumen (en pocas líneas).
2- El autor explica que hay ciencias más importantes que otras. ¿Cuáles y por qué?
3- En el capítulo se nos cuentan dos casos dramáticos: el de las termitas y el de Héctor, héroe de la Ilíada de Homero. Señala las diferencias entre ambas historias. Teniéndolas en cuenta diferencia entre “deber” e “instinto”.
4- ¿Qué es la libertad para Fernando Savater? Relaciona “Libertad” y “Responsabilidad”.
5- Explica y relaciona con el capítulo los textos 1 y 3.

Cap. II: Órdenes, costumbres y caprichos.
1- Breve resumen del capítulo.
2- El capítulo comienza planteando el “dilema del barco” y contraponiéndolo a la vida cotidiana. ¿A qué se parece más tu vida? Razona la respuesta.
3- Define los tipos de motivos para la acción: órdenes, costumbres y capricho. En el capítulo se describe un momento en que estos tres motivos se presentan de forma insatisfactoria para resolver un problema. ¿Por qué?
4- ¿En qué consiste la conducta “más racional”?.
5- Entre las diferentes opciones para salir del temporal, Savater distingue las siguientes: Soluciones posibles, soluciones funcionales (económicas) y soluciones morales. Define cada una de ellas.
6- Explica y relaciona con el contenido del capítulo el texto nº 4.

Cap. III: Haz lo que quieras.
1- Savater da dos componentes que definen el término “libertad”. Enúncialos y explícalos.
2- ¿Por qué se nos recomienda en el capítulo pensar las acciones dos veces antes de hacerlas? ¿Esto las hace más moral?
3- Explica la frase: “Nunca una acción es buena sólo por ser una orden, una costumbre o un capricho”. ¿Por qué?
4- Explica la relación, si existe, entre madurez, libertad y moralidad.
5- ¿Por qué es tan difícil responder a la pregunta de qué es un hombre o una acción buena? Razona la respuesta.
6- ¿Qué te parecería una sociedad que tuviese como lema principal “Haz lo que quieras”?
7- Explica y relaciona con el capítulo el texto nº 1.

Cap. IV: Date la buena vida.
1- Breve resumen.
2- Explica la contradicción del “Haz lo que quieras”.
3- Qué significa realmente hacer lo que se quiera.
4- Saca tu mismo las consecuencias de la historia bíblica de Esaú y Jabob.
5- Explica la frase: “La ética no es más que el intento racional de averiguar cómo vivir mejor”.
6- Ahora puedes contestar a la pregunta del capítulo III: ¿Para qué sirve el hombre? ¿En qué consiste la buena vida?
7- Haz una lista personal de lo que tú consideres cosas o valores esenciales para lograr una buena vida.
8- Comenta brevemente el texto nº 5 (el último).

Cap. V: Despierta, Baby.
1- Breve resumen.
2- ¿Qué estarías dispuesto a dar, por qué y por quién?.
3- Explica las frases: “Lo que poseemos nos posee”, “Lo que tenemos muy agarrado nos agarra también a su modo”.
4- ¿Dónde está la complejidad de la vida?.
5- Comenta la frase: “Cuando tratamos a los demás como cosas… lo que recibimos de ellos son también cosas”.
6- ¿A qué llama Savater “Complicidad entre los hombres”?.
7- Explica la frase: “Nadie puede ser libre por ti”.

Answer 1

Obra: Ética para amador.  

Capítulo 1: “De que va la ética”.

• En este capítulo el autor establece lo que es bueno y conveniente para las personas y lo que no lo es; los humanos tenemos la capacidad de razonar, reflexionar y decidir sobre lo que hacemos. También en el capítulo nos da a conocer la importancia de la vida y de aprender a vivirla.  

• El autor establece que hay ciencias más importantes que otras, es decir, se puede vivir sin saber ciertas ciencias, aunque se viviría peor, de igual forma se podría vivir, por ejemplo la astrofísica, ebanistería, incluso leer o escribir. Existen ciencias que pueden perjudicarnos por abuso continuado, convirtiéndose en nocivo para la salud, por ejemplo las drogas. Esto quiere decir que una ciencia en un aspecto puede ser buena pero en otro puede ser mala.

• En el capítulo se compara al hombre con animales, mencionando a las termitas y a Héctor; el hombre tiene el privilegio de ser libre y la capacidad de decidir lo que quiera, mientras que las termitas siempre hacen lo mismo y no tienen raciocinio para saber qué es lo que les conviene.  

• Para el autor la libertad es la que nos permite decidir, pensar, actuar y elegir entre lo que nos conviene y lo que no, por lo tanto, la libertad es poder decir sí o no. La responsabilidad es aquello que debemos hacer, aunque tengamos la libertad de no hacerlo, lo hacemos porque es un compromiso que tenemos.  

Capítulo 2: “Ordenes, costumbres y caprichos”.

• En este capítulo se habla sobre la responsabilidad y el provecho de vivir, estableciendo la libertad que nos permite tomar las decisiones, partiendo de situaciones o problemas que se presentan en la vida como resultado de nuestras acciones.  

• En el capítulo se presenta el ejemplo del capitán de un barco, que debe decidir entre cumplir o no cumplir con su trabajo, lo que podría poner en riesgo su propia vida y la del resto de la flota. Esta situación se parece a nuestra vida en que todos los días debemos decidir si nos levantamos a realizar nuestras responsabilidades y crecer como persona o no hacer nada y poner en riesgo nuestro futuro.  

• Las costumbres son aquellas actividades que realizamos usualmente sin pensar el por qué realizamos dicha actividad. Los caprichos son aquellos deseos de una persona, de los cuales se aferra y que son solo de interés propio. Las órdenes son aquellas tareas asignadas, por las cuales esperamos algo a cambio.  

• La conducta más racional consiste en la conducta que se toma mediante la conciencia y el razonamiento, por lo tanto, es la conducta correcta que una persona debe tomar en su vida.  

Answer 2

Respuesta:

respuesta de las 5 preguntas del capitulo 1