Question

2. ¿Qué ocurre cuando la política educativa se desvía de su meta?
3. ¿Cuáles son las consecuencias de estas desviaciones?
4. ¿Cómo se entienden la infancia y la pedagogía?
5. Describa una característica de la ley de infancia y adolescencia
6. ¿Cómo se define el principio de solidaridad social?
7. ¿Cuáles son las características de solidaridad social?
8. ¿Cuáles son los derechos sociales y culturales?
9. ¿Cuáles son los mecanismos utilizados en los derechos sociales y
culturales?
10-¿Qué ocurre con Evolución histórica de la infancia?
11.¿Qué es infancia?
12 ¿Por qué se dice que el niño es un sujeto social de derechos?
13.Describa los tiempos de historia de niño según su exposición.
14-¿Cómo es la semejanza de la crianza y concepto de niño de hoy en
relación al tema que le toco exponer?
15.¿Qué es familia?
16-¿En qué está basado el complejo de Edipo?
17-¿Cuándo comienza la fantasía infantil que subyace en el complejo de
Edipo?
18.¿Cómo es el deseo del niño en el complejo de Edipo?
19. ¿Qué sucede en la resolución del complejo de Edipo?
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Answer 1

Respuesta:

2. se desvía del tema del cual tienen que preocuparse y empiezan a tener ciertas preferencias sobre algunas cosas que no están referidas a su obligación